11．請根據(jù)圖示回答問題：
（1）圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是②③④（填寫標號）．
（2）②與③相比，③中不含有的成分是血漿蛋白．
（3）圖中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④（填寫標號）．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中[③]組織液增多，引起組織水腫．
（5）組織細胞產(chǎn)生的CO2釋放到體外，需經(jīng)過循環(huán)和呼吸系統(tǒng)的參與．

分析 由圖示可知，①為組織細胞，②為血漿，③為組織液，④為淋巴，②③④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境．毛細淋巴管壁細胞內(nèi)側(cè)是淋巴，外側(cè)是組織液，故毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液．長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低而造成組織水腫．

解答 解：（1）圖中①為組織細胞，②為血漿，③為組織液，④為淋巴，②③④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境．
（2）血漿和組織液成分基本相同，只是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)．
（3）毛細淋巴管壁細胞內(nèi)側(cè)是淋巴，外側(cè)是組織液，故毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使血漿滲透壓降低，組織液增多，從而造成組織水腫．
（5）組織細胞產(chǎn)生的CO2釋放到體外，需通過循環(huán)系統(tǒng)運送到肺，由呼吸系統(tǒng)排出體外．
故答案為：
（1）②③④
（2）血漿蛋白
（3）③④
（4）[③]組織液
（5）循環(huán)和呼吸

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識，考查學生對于內(nèi)環(huán)境中成分及其作用等知識．屬于理解層次，要求學生要有較好的分析能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗．結(jié)合所給材料，回
答相關(guān)問題：
（1）實驗一：探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系，結(jié)果如甲圖所示．與M點相比，N點限制單株光合作用強度的外界因素是光照強度、二氧化碳濃度（寫出兩種），圖甲給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植
（2）A點時葉肉細胞中形成NADPH的場所是類囊體薄膜．有氧呼吸過程中，葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
（3）據(jù)圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（4）圖乙中，B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖有關(guān)細胞有絲分裂的描述正確的是（　�。�
A．具有姐妹單體的只有E
B．在B時期實現(xiàn)了細胞中的DNA和染色體的加倍
C．細胞有絲分裂的順序是C→E→A→B→D
D．核膜不完整，并不存在單體的時期是末期

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．某人因為交通事故骨髓從胸部折斷了，膝跳反射存在，針刺足部沒有感覺．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對種群密度的描述恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．一個池塘每立方米水體中草履蟲的數(shù)量B．一片草地中全部狗尾草的數(shù)量C．農(nóng)田中每棵作物上蚜蟲的數(shù)量D．竹林中每100平方千米大熊貓數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖一為白化基因（a）和紅綠色盲基因（b）在某人體細胞中分布示意圖；圖二為某家族紅綠色盲和白化病的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細胞所屬的個體產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細胞的基因型有aXB、aXb、AXb．
（2）圖二中Ⅱ-4患白化�。t綠色盲/白化�。�-8是純合子的概率是$\frac{1}{6}$．
（3）Ⅱ-3基因型是AaXBXb．
（4）若Ⅲ-10和Ⅲ-12結(jié)婚，所生子女白化病的發(fā)病率為$\frac{13}{48}$；若他們所生的第一個孩子為白化病患者，那么再生一胎為白化病男孩的概率是$\frac{1}{8}$．
（5）若Ⅲ-9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是母親（父親/母親），異常生殖細胞產(chǎn)生的時期為減數(shù)第二次分裂后期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖表示我國古代發(fā)展出“桑基魚塘”生產(chǎn)方式：利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．流經(jīng)�；~塘這一生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于此生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者凈光合作用所同化的能量
B．在圖中桑葉-蠶-蠶沙-魚這條食物鏈中，魚屬于第四營養(yǎng)級
C．�；~塘中，魚所同化的能量的去向包括：自身呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級以及糞便、遺體殘骸供給分解者利用
D．�；~塘合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/td>

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科目：高中生物 來源：2016屆山西曲沃中學校高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種情況下的遺傳不會發(fā)生性狀分離（ ）

A．純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1→F2

B．紅果皮蕃茄×黃果皮番茄→F1→F2

C．黃色圓粒（YYRR）×綠色皺粒（yyrr）→子代

D．純種黃色圓粒豌豆×純種綠色皺粒豌豆→F1→F2

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂至中學高三上學期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

B．光反應(yīng)階段不需要酶的參與

C．光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D．光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機物中的化學能

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