【題目】如圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)細(xì)胞是一個(gè)生命系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的邊界是[ ]__________。
(2)細(xì)胞內(nèi)含核酸的細(xì)胞器有___________、___________、___________。
(3)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ]___________和[ ]__________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是______________。
(5)圖中不含磷脂的細(xì)胞器是[ ]__________和核糖體。
(6)結(jié)構(gòu)7具有全透性,它的化學(xué)成分是___________________。
(7)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]_________中。
(8)在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]______,它的主要成分是_____________。
【答案】1細(xì)胞膜 核糖體 線粒體 葉綠體 2 液泡 4葉綠體 線粒體 13中心體 纖維素和果膠 2液泡 12染色質(zhì) DNA和蛋白質(zhì)
【解析】
分析圖示:1為細(xì)胞膜,2為液泡,3為細(xì)胞質(zhì),4為葉綠體,5為高爾基體,6為核仁,7為細(xì)胞壁,8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9為線粒體,10為核孔,11為核糖體,12為染色質(zhì),13為中心體,14為核膜。
(1)細(xì)胞的邊界是1細(xì)胞膜。
(2)細(xì)胞內(nèi)含核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體、核糖體。
(3)根尖分生區(qū)沒(méi)有2大液泡和4葉綠體。
(4)動(dòng)物細(xì)胞中含雙層膜的細(xì)胞器是線粒體。
(5)圖中不含磷脂的細(xì)胞器是13中心體和核糖體。
(6)結(jié)構(gòu)7具有全透性,它的化學(xué)成分是纖維素和果膠
(7)西瓜的紅色色素主要位于2液泡中。
(8)在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是12染色質(zhì),它的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)過(guò)程,字母代表有關(guān)物質(zhì),數(shù)字代表代謝過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.過(guò)程①、③、⑤在生物膜上進(jìn)行
B.物質(zhì)A中的元素只來(lái)自水
C.物質(zhì)C的生成只需要光合色素,不需要酶
D.過(guò)程①、②、③、④都需要ADP和Pi
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產(chǎn)生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.4 | 1.2 | 3.0 |
A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏
C.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于無(wú)氧呼吸
D.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是
A. 不同種類的植物對(duì)同種離子的吸收速率不同
B. 水稻對(duì)Si044-需求量較大,番茄對(duì)Si044-需求量較小
C. 同種植物對(duì)不同離子的吸收速率不同
D. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Ca2+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,1~3表示物質(zhì)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 物質(zhì)2構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
B. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性
C. 細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)3有關(guān)
D. 物質(zhì)1在細(xì)胞的生命活動(dòng)中可以承擔(dān)多種功能
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【題目】下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖中生物都有細(xì)胞膜和核糖體
B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D. ⑤含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是 -NH-CO-
B. 肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過(guò)程
C. 蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運(yùn)輸
D. 細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)代謝過(guò)程,下列相關(guān)敘述中正確的是
①圖解中的a、b兩物質(zhì)依次是H2O和O2
②圖解中(一)(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
③圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖
④1分子丙酮酸經(jīng)過(guò)(二)(三)兩階段可產(chǎn)生6分子水
⑤圖示過(guò)程在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行
⑥用18O標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物CO2中會(huì)檢測(cè)到放射性
⑦若葡萄糖進(jìn)入線粒體,可在酶的作用下生成CO2和H2O
A. ①⑤⑥ B. ①③⑥⑦ C. ②③④⑦ D. ②④⑤
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【題目】三刺魚(yú)通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚(yú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是
A. 本實(shí)驗(yàn)主要研究三刺魚(yú)在有無(wú)翠鳥(niǎo)威脅時(shí)的取食行為
B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú)
C. 翠鳥(niǎo)在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚(yú)的次數(shù)更多
D. 翠鳥(niǎo)的存在改變了三刺魚(yú)的捕食策略
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