9.如圖是某牧場劃區(qū)輪牧的示意圖(黑點密度代表草的長勢).你認為圖中有利于保護草地資源和生態(tài)環(huán)境的輪流放牧順序是(  )
A.2、1、3、4B.4、3、2、1C.1、3、2、4D.1、2、3、4

分析 1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的保護的保護措施:
(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.
(2)易地保護:如建立動物園、植物園.易地保護是就地保護的補充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機會.
(3)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.
(4)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:為了可持續(xù)發(fā)展,對可再生自然資源的利用要以最大可持續(xù)產(chǎn)量為上限,即對它的利用在數(shù)量上和速度上不能超過它們的自然恢復(fù)再生能力,以求資源可持續(xù)地長久利用.牧草數(shù)量(黑點密度代表草的長勢)從多到少依次為1、2、3、4,這有利于保護草地資源和生態(tài)環(huán)境的輪流放牧順序是:1、2、3、4.
故選:D.

點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識,要求考生識記生物多樣性的概念;識記保護生物多樣性的措施等,能運用所學(xué)的知識準確判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下面是以小鼠為對象進行的各項研究工作,請分析回答問題.
(1)在小鼠細胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制.此時,瓶壁上形成細胞層數(shù)是1層.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培養(yǎng)瓶中可以擴大細胞貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換.用有關(guān)的酶使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來,重新配置細胞懸液后進行分瓶培養(yǎng),稱為傳代培養(yǎng).
(2)如果體外受精后,在精核與卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用細胞松弛素B處理(作類似于用秋水仙素處理植物細胞),處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠.這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是容易獲得純合子,縮短育種的年限
(3)細胞培養(yǎng)過程要求的環(huán)境是無菌、無毒,在細胞培養(yǎng)液中添加一定的抗生素,防止培養(yǎng)過程中的污染,此外還要定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝產(chǎn)物,防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害.
(4)在細胞培養(yǎng)過程中,通常在-196℃液氮條件下保存細胞,因為在這種條件下,細胞中酶的活性降低,細胞的代謝速率降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.人體感染H7N9禽流感病毒后,會通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒.請分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感覺器,進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外.
(3)B細胞受到H7N9病毒刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為漿(效應(yīng)B)細胞,產(chǎn)生抗體.消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應(yīng)T細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡.上述兩個過程都屬于特異性免疫,它的特點是:不是生來就有的(后天獲得),只針對某一種病原體起作用(有特異性).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并決定該生物的分類,則以下何種特性與你的決定無關(guān)(  )
①核膜的有無
②核糖體的有無
③細胞壁的有無
④DNA的有無.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對小麥植株某些細胞的描述,錯誤的是( 。
A.葉肉細胞能光合作用源于其具有葉綠體
B.表皮細胞能有氧呼吸源于其具有線粒體
C.成熟區(qū)細胞能滲透吸水源于具有大液泡
D.分生區(qū)細胞形成紡錘體源于具有中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細胞膜常常被脂質(zhì)溶劑和蛋白酶處理后溶解,由此可以推斷細胞膜的化學(xué)成分主要是(  )
①磷脂    ②蛋白質(zhì)    ③多糖    ④核酸.
A.①③B.②③C.①②D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,其中A、B、C、D代表物質(zhì),①②③④表示過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A物質(zhì)是丙酮酸,B物質(zhì)是二氧化碳.
(2)反應(yīng)過程①②③④中,可以發(fā)生在人體細胞中的是①②④(填數(shù)字代號).①過程的場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
(3)糧食儲藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為種子有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.艾弗里利用物質(zhì)分離提純技術(shù),把S型肺炎雙球菌的成分分離后,分別與R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)進行體外轉(zhuǎn)化實驗,最終結(jié)果證實能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的物質(zhì)是( 。
A.多糖類B.蛋白質(zhì)C.DNAD.RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖顯示某種生物體細胞中的兩對染色體及其上基因的分布情況,若發(fā)生如下圖的四種變異,其中與唐氏綜合征變異類型相同的是( 。
A.B.C.D.

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