5．觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先在低倍鏡視野中找到（　�。�
A．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞B．生長(zhǎng)點(diǎn)區(qū)域C．染色深的區(qū)域D．染色淺的區(qū)域

分析 洋蔥根尖細(xì)胞培養(yǎng)：實(shí)驗(yàn)課前3-4d培養(yǎng)（溫暖、常換水），待根長(zhǎng)到5cm．
1、取材：取根尖2-3mm
2、解離：解離液：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1：1體積比的比例混合．解離時(shí)間：3-5min，解離目的：使組織中的細(xì)胞互相分離開(kāi)．
3、漂洗：漂洗液：清水．漂洗時(shí)間：10 min． 漂洗目的：洗去組織中的解離液，有利于染色．
4、染色：染色液：0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫（醋酸洋紅）溶液．染色時(shí)間：3-5min，染色目的：使染色體（或染色質(zhì)）著色．
5、制片：鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，復(fù)加一塊載玻片用拇指輕壓（使細(xì)胞分散開(kāi)）．
6、觀察：先低倍鏡：據(jù)細(xì)胞特點(diǎn)找到分生區(qū)（細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂），后高倍鏡：先找中期細(xì)胞，后找前、后、末期細(xì)胞（絕在多數(shù)細(xì)胞處于間期，少數(shù)處于分裂期．因?yàn)殚g期時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)大于分裂期．）

解答 解：觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，此區(qū)細(xì)胞排列緊密，有的正在分裂．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物實(shí)驗(yàn)中觀察細(xì)胞的有絲分裂，意在考查考生顯微鏡操作的技能，理解分生區(qū)的特點(diǎn)，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．與動(dòng)物相比高等植物細(xì)胞有絲分裂末期的顯著變化是（　　）
A．出現(xiàn)染色體B．DNA分子復(fù)制C．紡錘體消失D．形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是（　�。�
A．間期有 DNA 的復(fù)制B．中心體周圍發(fā)出星射線形成紡錘體
C．后期有著絲點(diǎn)的分裂D．在細(xì)胞板處形成新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一般來(lái)說(shuō)減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．同源染色體聯(lián)會(huì)B．同源染色體之間的交叉互換
C．非同源染色體自由組合D．著絲粒分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示為中心法則，其中Ⅰ、Ⅱ分別代表的過(guò)程是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄、翻譯B．逆轉(zhuǎn)錄、翻譯C．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄D．翻譯、逆轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖一是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、圖二是突觸結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與神經(jīng)元功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有較長(zhǎng)的突起．
（2）圖一中④或⑤接受信息．刺激⑥處產(chǎn)生沖動(dòng)，在③處也能測(cè)到動(dòng)作電位，因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)在同一神經(jīng)元上是雙向的．動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，膜外Na+離子大量流入膜內(nèi)導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生．
（3）圖二結(jié)構(gòu)⑧對(duì)應(yīng)圖一結(jié)構(gòu)①．⑦物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）信息在神經(jīng)元之間的傳遞形式是化學(xué)信號(hào)（選擇：電信號(hào)；化學(xué)信號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列細(xì)胞已趨向衰老的是（　�。�
A．被效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞B．多種酶的活性明顯降低的細(xì)胞
C．鐮刀型的紅細(xì)胞D．進(jìn)行基因選擇性表達(dá)的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖⑤⑥⑦⑨，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖⑤，屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖①③⑧，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖⑤⑥⑦⑨，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在①圖中．
（2）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來(lái)①③⑧⑩④⑥⑨．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．“生物導(dǎo)彈”可用于殺死人類某些癌細(xì)胞，制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一，其過(guò)程如圖所示：

（1）在①-⑤批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過(guò)程中，要快速獲得大量的A基因可采用PCR技術(shù)．在該技術(shù)中，解旋的方法是高溫處理；過(guò)程③所用的方法是顯微注射；④過(guò)程一般選擇發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚，移植到受體牛的子宮中．
（2）在⑥-⑨批量生產(chǎn)生物導(dǎo)彈的過(guò)程中，⑦過(guò)程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為已免疫的B細(xì)胞（或漿細(xì)胞）．⑦過(guò)程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是滅活的病毒，要得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過(guò)2次篩選，最終篩選出的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體．

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