下列人群需要進行遺傳咨詢的是（　　）
A、得過乙型腦炎的待婚青年
B、得過肝炎的夫婦
C、父母中有后天肢體殘疾的待婚青年
D、親屬中有過先天性畸形的待婚青年
考點：人類遺傳病的監(jiān)測和預防
專題：
分析：提倡遺傳咨詢，可以避免患有遺傳病的孩子出生．遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾�。�
解答： 解：A、乙型腦炎是傳染病不是遺傳病，因此得過乙型腦炎的待婚青年不需要進行遺傳咨詢，A錯誤；
B、肝炎是傳染病不是遺傳病，因此得過肝炎的夫婦不需要進行遺傳咨詢，B錯誤；
C、父母中有殘疾不會遺傳給子代，不需要進行遺傳咨詢，C錯誤；
D、先天性畸形是遺傳病，因此親屬中有過先天性畸形的待婚青年需要進行遺傳咨詢，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了遺傳病的檢測和預防，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．解答此類題目的關(guān)鍵是知道一些常見的遺傳病以及提倡遺傳咨詢的目的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

1957年奧德姆對銀泉水體生態(tài)系統(tǒng)的能量分析獲得的數(shù)據(jù)列于下表中，根據(jù)該資料分析說明下列問題：已知生產(chǎn)者的呼吸量為其固定的太陽能總量的55.6%，該系統(tǒng)能量沿著生產(chǎn)者-消費者結(jié)構(gòu)的食物鏈營養(yǎng)級依次傳遞的平均效率約為（　　）
營養(yǎng)級從上個營養(yǎng)級攝入能量數(shù)
（kg/m2?a）		呼吸消耗能量數(shù)
（kg/m2?a）
Ⅰ501.1
Ⅱ142.079.1
Ⅲ15.913.2
Ⅳ0.90.5
分解者221.7192.5
A、5.7%B、10%
C、11.3%D、55.6%

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科目：高中生物 來源： 題型：

做檢測生物組織中脂肪的實驗時，實驗材料應選用（　�。�
A、大豆種子B、花生種子
C、玉米種子D、水稻種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下能說明細胞全能性的實驗是（　�。�
A、胡蘿卜韌皮部細胞脫分化成愈傷組織
B、玉米種子培養(yǎng)出完整植株
C、番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培養(yǎng)出植株
D、雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)題中所給信息并結(jié)合圖形分析，完成探究酵母菌的呼吸方式相關(guān)問題：

（1）實驗原理：
酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存．在無氧或缺氧的條件下能進行無氧呼吸，在氧氣充裕的條件下能進行有氧呼吸，因此便于用來研究細胞的呼吸方式．在探究活動中，需要設(shè)計和進行
 
實驗，分析有氧條件下和無氧條件酵母菌細胞的呼吸情況．CO2可以使澄清的石灰水變渾濁，也可使
 
水溶液由藍變綠再變黃．
橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學反應，變成灰綠色．
（2）實驗設(shè)計：
（3）實驗結(jié)果的分析：
①檢測CO2的產(chǎn)生：由圖可知，一段時間后兩支試管中澄清的石灰水均變渾濁，分析得出酵母菌既能進行
 
，也能進行
 
．甲、乙兩組實驗裝置中澄清的石灰水渾濁程度最可能是甲
 
乙（填“大于”或“小于”）．
②檢測酒精的產(chǎn)生：將兩組實驗中的酵母菌培養(yǎng)液各取2mL，置于2只干凈的試管中，分別加入0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，輕輕振蕩混勻，觀察試管中溶液的顏色變化，分析得出酒精是酵母菌
 
的產(chǎn)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物，因其取材方便，常作為生物學實驗的材料．下圖中的丙表示植物細菌與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強度與光合作用速率的關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖丙中光反應發(fā)生[
 
]
 
中，在光反應中的能量變化是
 
．
（2）如圖甲所示，如果適當縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量
 
（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（3）黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時，對應圖丁曲線中
 
．
（4）如果其他條件不變，CO2濃度增大，B點往
 
方向移：如果A點時CO2釋放量為a　?mol/m2?s，C點時的CO2吸收量為b　?mol/m2?s，則在C點時O2的產(chǎn)生量為
 
?mol/m2?s．
（5）圖丁中限制A～C段黑藻的光合速率的主要因素是
 
．C點以后限制黑藻的光合速率的主要因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜具有（　�。�
A、分泌作用B、吞噬作用
C、一定的流動性D、選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

編碼20種氨基酸的密碼子有（　�。�
A、20種B、61種
C、64種D、4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（　�。�
A、人體內(nèi)某細胞和周圍細胞進行信息交流
B、腎上腺素又稱應急激素，人在緊急狀態(tài)下分泌較多以應變緊急的環(huán)境
C、昆蟲分泌性外激素（化學物質(zhì)），引誘同種異性昆蟲前來交尾
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜興奮或抑制

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