1. 羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),他認(rèn)為實質(zhì)上是
A.脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì) B.蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-脂質(zhì) C.蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(2009江蘇金壇調(diào)研)閱讀有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的資料,回答相關(guān)問題:
資料1:1985年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。
資料2:20世紀(jì)初,科學(xué)家們第一次將細(xì)胞膜從某種細(xì)胞中分離出來,化學(xué)分析表明,它們的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。
資料3:1925年科學(xué)家用丙酮從某種細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為細(xì)胞表面積的2倍。
資料4:19世紀(jì)30年代初,科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜不可能是單純磷脂分子構(gòu)成,再通過實驗進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)可能還有蛋白質(zhì),于是提出在磷脂雙分子層內(nèi)外兩側(cè)都有蛋白質(zhì)分子覆蓋的假說。
資料5:1959年,羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu)。按照“三明治”模型,科學(xué)家經(jīng)過計算認(rèn)為生物膜至少厚約15~20 nm。但電鏡照片中,實際測得細(xì)胞膜的厚度為7~10 nm。
資料6:1970年,科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞等做了一系列相關(guān)融合實驗。
(1)僅通過對資料1的分析,你能對膜結(jié)構(gòu)提出什么樣的假說?____________________。
(2)資料2、3中要獲得純凈的細(xì)胞膜,最好選擇哺乳動物的哪一類細(xì)胞?____________________。試簡述理由:____________________。
(3)從資料3的實驗結(jié)果可以得出什么結(jié)論?____________________。
(4)資料4、5中,通過比較分析生物膜的計算厚度和實測厚度,科學(xué)家對膜結(jié)構(gòu)模型提出了什么樣的假說?____________________。
(5)資料6中,科學(xué)家最早是用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞的膜蛋白,用綠色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞的膜蛋白,進(jìn)行融合實驗。剛?cè)诤蠒r,融合細(xì)胞一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光。在37 ℃下經(jīng)過40 min,兩種顏色的熒光均勻分布,這一實驗現(xiàn)象表明___________________。
(6)1972年,桑格和尼克森綜合以上實驗,并在新的觀察和實驗證據(jù)基礎(chǔ)上,提出了大多數(shù)人所接受的____________________模型。
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法有幾項是正確的( )
①當(dāng)植物細(xì)胞過多吸水時,也會漲破
②細(xì)胞壁是全透性的,水和溶解在水里的物質(zhì)都能自由通過,伸縮性比原生質(zhì)層小
③當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
④洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液和在1mol/L的硝酸鉀溶液里的變化是一樣的
⑤羅伯特森在電鏡下看到的細(xì)胞膜暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)中,暗指的是脂質(zhì)
⑥生物膜流動鑲嵌模型中,蛋白質(zhì)分布是不均勻的,糖被分布在膜外側(cè)
⑦低溫會影響細(xì)胞主動吸收蛋白質(zhì)
⑧協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白
A.1項 | B.2項 | C.3項 | D.4項 |
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省雅禮中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
(9分)請根據(jù)下列資料回答問題:
資料1:原始生命向細(xì)胞進(jìn)化所獲得的重要形態(tài)特征之一,是生命物質(zhì)外面出現(xiàn)了一層膜性結(jié)構(gòu),即細(xì)胞膜。原核細(xì)胞向真核細(xì)胞進(jìn)化的重要標(biāo)志之一,是在細(xì)胞內(nèi)分化出各種膜包圍的結(jié)構(gòu)。
資料2:科學(xué)家將胰島B細(xì)胞培養(yǎng)在含有35S的培養(yǎng)液中,不同的時間段在細(xì)胞的不同位置檢測出了放射性,最終在細(xì)胞膜和細(xì)胞外也檢測到了放射性。
資料3:1959年,羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜呈現(xiàn)暗-明-暗三層結(jié)構(gòu),因此提出了蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的靜態(tài)“三明治”模型,但因為不能很好的解釋變形蟲的變形運動等生物現(xiàn)象而受到科學(xué)家的質(zhì)疑。隨著觀察和實驗深入,又有很多學(xué)者提出了一些新的生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型。
(1)資料1中,細(xì)胞膜及細(xì)胞內(nèi)分化出的各種膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的 ,植物葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的膜是 和 。
(2)細(xì)胞中分化出各種膜結(jié)構(gòu)的進(jìn)化意義是: 。
(3)資料2中,最終在細(xì)胞膜上檢測到放射性,說明細(xì)胞膜的成分中含有 。
(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程中,先后可以在哪些膜結(jié)構(gòu)上檢測到放射性?
(5)現(xiàn)在被大多數(shù)人接受的生物膜模型稱為 ,此模型與羅伯特森提出的靜態(tài)“三明治”模型相比,最主要區(qū)別是:① ;
② 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法有幾項是正確的( )
①當(dāng)植物細(xì)胞過多吸水時,也會漲破
②細(xì)胞壁是全透性的,水和溶解在水里的物質(zhì)都能自由通過,伸縮性比原生質(zhì)層小
③當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
④洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液和在1mol/L的硝酸鉀溶液里的變化是一樣的
⑤羅伯特森在電鏡下看到的細(xì)胞膜暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)中,暗指的是脂質(zhì)
⑥生物膜流動鑲嵌模型中,蛋白質(zhì)分布是不均勻的,糖被分布在膜外側(cè)
⑦低溫會影響細(xì)胞主動吸收蛋白質(zhì)
⑧協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸都需要細(xì)胞膜上的同一種載體蛋白
A.1項 B.2項 C.3項 D.4項
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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1959年,羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu),并提出了生物膜的模型。下列說法錯誤的是
A.該模型認(rèn)為生物膜都由“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
B.該模型能夠解釋變形蟲的變形運動
C.該模型能夠解釋溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜中的磷脂分子一共有兩層
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