A. | 3項(xiàng) | B. | 4項(xiàng) | C. | 5項(xiàng) | D. | 6項(xiàng) |
分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體;
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.
3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列.
解答 解:①基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,①錯誤;
②有些生物體內(nèi)的DNA呈環(huán)狀,如細(xì)菌,②錯誤;
③DNA分子的多樣性與其堿基對的排列順序有關(guān),空間結(jié)構(gòu)相同,為雙螺旋結(jié)構(gòu),③錯誤;
④基因完全水解時(shí)產(chǎn)物有6種,包括4種堿基,1種脫氧核糖,1種磷酸,④錯誤;
⑤一個由100對堿基組成的基因,其實(shí)際可攜帶的遺傳信息有4100種,⑤正確;
⑥外源基因之所以能整合到受體基因組中,是因?yàn)榫哂邢嗤慕Y(jié)構(gòu)及遵循堿基互補(bǔ)配對原則,⑥錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系,要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;識記染色體的主要成分,明確基因與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群 | |
B. | 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度 | |
C. | 喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu) | |
D. | 嘉陵江近岸區(qū)和遠(yuǎn)岸區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞 | |
B. | ①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì) | |
C. | 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段 | |
D. | 應(yīng)把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)的母牛的輸卵管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基 | |
B. | 高爾基體加快氨基酸的脫水縮合,并參與肽鏈的剪切加工 | |
C. | 胰島素含有50個肽鍵,可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | cd發(fā)生了同源染色體分離 | |
B. | 呼吸酶合成前后幾種生物膜面積的變化 | |
C. | 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 | |
D. | 細(xì)胞核控制細(xì)胞的分裂和分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在①結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 | |
B. | B物質(zhì)可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶 | |
C. | 呼吸酶、ATP合成酶屬于A類物質(zhì),胰島素屬于D類物質(zhì) | |
D. | ③和④結(jié)構(gòu)可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,蛋白質(zhì)每次進(jìn)出均需穿過一層生物膜 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立的完成生命活動
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切配合,共同完成復(fù)雜的生命活動
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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