在需氧呼吸過程中，進入細胞內(nèi)的氧（ ）

A．將丙酮酸氧化成二氧化碳 B．參與ATP的形成

C．將葡萄糖分解成丙酮酸 D．接受反應(yīng)中脫下的氫生成水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實驗時，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細胞圖象

B．圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

C．圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖象

D．制作裝片的過程是：解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶．缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子（ ）

A．對維持細胞形態(tài)和功能有重要作用

B．對維持生物體的生命活動有重要作用

C．對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

D．對維持細胞內(nèi)滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示物質(zhì)由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解，請分析回答：

（1）圖中A、B、C、D的物質(zhì)分別是：A ，B ．物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[ ] 和[ ] ．

（2）K+、葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是： 、 、 ．提取人紅細胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一﹣水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預(yù)測：人紅細胞表面積的值接近于 ．

（3）人體血液中的吞噬細胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬．這體現(xiàn)了細胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點．污水處理過程中可以利用細胞膜的 特點，將金屬離子和水分開．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜上均可以形成ATP

B．生物催化劑屬于細胞膜上蛋白質(zhì)的功能之一

C．溶酶體含有多種水解酶，能降解所吞噬的物質(zhì)

D．細胞內(nèi)的液體又稱細胞液，主要成分有水、無機鹽、糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又稱為“記憶之果”．這說明無機鹽離子（ ）

A．對維持酸堿平衡有重要作用

B．對維持細胞形態(tài)有重要作用

C．對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D．對維持生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞內(nèi)的糖類和脂質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A．糖類是生物體維持生命活動的主要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

C．脂質(zhì)中的磷脂是所有細胞不可缺少的成分

D．脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．孟德爾選用豌豆做雜交實驗的原因不包括（　�。�
A．豌豆相對性狀多且差異不明顯B．成熟后豆粒留在豆莢中便于統(tǒng)計
C．豌豆屬于嚴格的閉花授粉植物D．豌豆的花冠形狀便于去雄和授粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a可表示紅細胞吸收葡萄糖
B．b可表示肌肉細胞內(nèi)CO2進入組織液
C．細胞膜上與細胞識別有關(guān)的物質(zhì)是①
D．細胞膜的選擇透過性與③有關(guān)

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