A. | 減數(shù)第一次分裂后期 | B. | 有絲分裂中期 | ||
C. | 減數(shù)第二次分裂前期 | D. | 有絲分裂末期 |
分析 有絲分裂過程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中含有同源染色體,也含染色單體,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂中期的細(xì)胞中含有同源染色體,也含染色單體,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第二次分裂前期期的細(xì)胞中不含有同源染色體,但著絲點(diǎn)沒有分裂,所以含染色單體,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂末期的細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)已分裂,不含染色單體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “由于你們倆的親屬都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為$\frac{1}{9}$” | |
B. | “你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會(huì)影響到你們的孩子” | |
C. | “你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)險(xiǎn)” | |
D. | “根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為$\frac{1}{6}$” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸和核苷酸 | ||
C. | 氨基酸、氨基酸和核苷酸 | D. | 淀粉、蛋白質(zhì)和核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③過程都需要解旋酶參與 | |
B. | ②過程mRNA沿著核糖體由右向左移動(dòng) | |
C. | ②過程需要三類RNA參與 | |
D. | ③過程需要DNA聚合酶結(jié)合啟動(dòng)部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 | ||
C. | 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 | D. | 基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞迅速衰老 | |
B. | 當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種糖蛋白 | |
C. | 在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官 | |
D. | 該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻,停止細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | |
頂芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
細(xì)胞分裂素(浸泡濃度) | 0mg/L | 2mg/L | 0mg/L |
A. | 細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān) | |
B. | 頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯 | |
C. | 頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長 | |
D. | 細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺(tái)校級(jí)期末)現(xiàn)有甲,乙兩株豌豆,甲為黃色豆莢(AA),黃色子葉(BB),乙為綠色豆莢(aa),綠色子葉(bb),這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.由于害蟲導(dǎo)致乙的雄蕊被破壞,通過雜交后,乙所結(jié)的種子再種下去,則長出的植株所結(jié)豌豆的豆莢及子葉的表現(xiàn)型之比分別為( )
A.綠:黃=1:0黃:綠=3:1
B.黃:綠=1:0黃:綠=3:1
C.黃:綠=3:1黃:綠=3:1
D.黃:綠=1:0黃:綠=9:3:3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東營校級(jí)期末)如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,由此分析正確的是( )
A.控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥
B.②過程是以α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的
C.運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基可能是CAU
D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代
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