【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.ATP與ADP含有相同的元素種類
B.ATP分子中的高能磷酸鍵的斷開(kāi)會(huì)釋放較多的能量
C.人的神經(jīng)細(xì)胞的吸能反應(yīng)可由ATP水解釋放的能量供給
D.在樟樹(shù)葉片細(xì)胞中,ATP水解的放能反應(yīng)都與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】足量的金屬鈉分別與甲醇、乙二醇、丙三醇反應(yīng),放出等體積的氫氣,消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比( )
A. 6:3:2 B. 3:6:2 C. 3:2:1 D. 2:1:3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲(chóng)危害而減產(chǎn),乙種昆蟲(chóng)食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此,可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi),使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲(chóng)危害的能力;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了獲得丙中蛋白質(zhì)的基因,在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上,推測(cè)出控制丙中蛋白質(zhì)的_____序列,據(jù)此可利用_________方法合成目的基因。獲得丙中蛋白質(zhì)的基因還可用________、_______方法。
(2)在利用上述丙中蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中,常需使用_______ 酶和_______酶。
(3)將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng),篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織,由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗__________的危害。若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口,則該植株的種子___________(填“含有”或“不含”)丙種蛋白質(zhì)基因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于細(xì)胞的( )
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顫藻是一種藍(lán)細(xì)菌.下列關(guān)于顫藻的說(shuō)法,正確的是( )
A.線粒體是顫藻進(jìn)行需氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.顫藻在分裂過(guò)程中出現(xiàn)基因重組
C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A.線粒體是藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B.肌肉細(xì)胞收縮時(shí),伴隨著該細(xì)胞內(nèi)的ATP-ADP循環(huán)
C.ATP的高能磷酸鍵斷裂時(shí)釋放的能量供吸能反應(yīng)利用
D.人在一般的饑餓狀態(tài),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象中,屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)是( )
A.環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
B.接受抗原刺激,T淋巴細(xì)胞增殖和分化
C.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐
D.飲食過(guò)咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞所不能選擇的小分子物質(zhì),蔗糖是不能被選擇的大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可將鮮蒜腌制成糖醋蒜。這是因?yàn)?/span>( )
A.醋酸和蔗糖分子均存在于活細(xì)胞間隙中
B.醋酸和蔗糖分解后被細(xì)胞吸收
C.腌制時(shí)間長(zhǎng),兩種物質(zhì)緩慢地滲入細(xì)胞內(nèi)部
D.醋酸殺死細(xì)胞,使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中。發(fā)生消去反應(yīng)生成的烯烴只有一種的是
A. 2-丁醇 B. 3-戊醇 C. 2-甲基-3-戊醇 D. 2甲基2-丁醇
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com