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【題目】生物體內含Zn2+的酶最多，有70多種酶的活性與Zn2+有關，缺乏Zn2+，生物就無法正常生活，這說明無機鹽

A. 對維持生物體的生命活動有重要作用

B. 對維持細胞形態(tài)有重要作用

C. 對維持酸堿平衡有重要作用

D. 對調節(jié)細胞內的濃度有重要作用

【答案】A

【解析】細胞中的無機鹽以離子形式存在的對酸堿平衡及滲透壓的調節(jié)有重要作用，參與一些物質構成調節(jié)的對維持生物體的生命活動有重要作用，故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于顯微鏡的敘述，正確的是（ ）

A．低倍鏡換成高倍鏡后視野變亮

B．物鏡由10×換成40×后被觀察物體面積變大到10×視野下的4倍

C．在低倍鏡下觀察完細胞后換至高倍鏡需重新調節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋

D．觀察對象在視野右上方，想將其移至視野中心，需要將載玻片向右上方移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，不含膜結構的細胞器是

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內質網 D．核糖體和溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于生物技術實踐的問題：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術中，利用微生物發(fā)酵生產特定的產物，很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請將下列微生物與對應的發(fā)酵產物聯(lián)系起來：

①乳酸菌 ②根瘤菌 ③藍藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大腸桿菌 ⑧曲霉

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對應的微生物依次是 （填相應序號）；其中制作果酒時，酒精發(fā)酵的反應式為： ；而制作泡菜時用到的微生物的代謝類型為 。

（2）在培養(yǎng)基的配制過程中，對培養(yǎng)基采用 滅菌方法。倒平板操作中，平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是 。

（3）菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇 作為材料。植物組織培養(yǎng)時，常用MS培養(yǎng)基，在配好后還往往需要添加 。由高度分化的植物組織或細胞產生愈傷組織的過程稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（ ）

A. 用蘇丹IV染液可檢測生物組織中維生素D的存在

B. 在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實驗中，使用生理鹽水制作黑藻臨時裝片

C. 分離葉綠體中的色素時，不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴散速度不同

D. 健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色，有利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于藍藻的說法，不正確的是

A．藍藻是自養(yǎng)的原核生物

B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C．藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素

D．單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼是分辨不清的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究血漿pH值維持穩(wěn)定的機制，設計實驗比較：①蒸餾水、②人工配制的緩沖液、③血漿，分別滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH變化的情況．下列關于實驗的設計和分析不正確的是（ ）

A．①加入酸或堿后pH變化明顯

B．每組中所加酸或堿的濃度和量是相同的

C．本實驗缺乏對照

D．血漿和②在加入酸或堿后pH都不會發(fā)生很大變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述錯誤是（ ）

A．各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致的正常運行是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎

B．神經﹣﹣體液﹣﹣免疫調節(jié)網絡是目前普遍認為的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制

C．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂

D．正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因工程及轉基因食品的安全性的敘述，正確的是（ ）

A、基因工程經常以抗生素抗性基因作為目的基因

B、通過轉基因技術可獲得抗蟲糧食作物，從而增加糧食產量，減少農藥使用

C、通常用一種限制核酸內切酶處理含目的基因的DNA，用另一種限制性核酸內切酶處理運載體DNA

D、若轉入甘蔗中的外源基因來源于自然界，則生產出來的甘蔗不存在安全性問題

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