下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都可以流到細(xì)胞外
B.生物膜都是以磷脂雙分子層為基本骨架,蛋白質(zhì)分子則均勻分布其中
C.組成膜的磷脂都是可以運(yùn)動(dòng)的,但大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是不能運(yùn)動(dòng)的
D.在生物的細(xì)胞中,O2的產(chǎn)生和消耗都可發(fā)生在生物膜上
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國(guó)科學(xué)家近幾年研究發(fā)現(xiàn),隨著艾滋病病毒的不斷進(jìn)化,病毒的“毒性”正在減退,但艾滋病仍嚴(yán)重危害著人類的健康。下列有關(guān)HIV和AIDS患者的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因突變?yōu)镠IV提供變異來(lái)源
B.AIDS的傳播途徑包括性接觸、血液傳播和母嬰傳播
C.HIV侵入輔助性T細(xì)胞后,其遺傳物質(zhì)能直接整合到寄主細(xì)胞的DNA中
D.AIDS患者往往會(huì)招致平時(shí)對(duì)免疫功能正常的人無(wú)害的感染
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(一)(解析版) 題型:選擇題
已知小麥的抗病和感病、無(wú)芒和有芒是兩對(duì)相對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀.現(xiàn)用兩種表現(xiàn)型不同的小麥作親本進(jìn)行雜交,得到的F1如表所示:
F1的性狀 | 抗病 | 感病 | 無(wú)芒 | 有芒 |
F1的性狀百分比 | 75% | 25% | 50% | 50% |
如果讓F1中抗病無(wú)芒與感病有芒小麥雜交,則F2中表現(xiàn)型為抗病無(wú)芒、抗病有芒、感病無(wú)芒與感病有芒的比例為( )
A.2:2:1:1 B.1:1:1:1
C.9:3:3:1 D.3:3:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列生命科學(xué)研究中,中國(guó)科學(xué)家直接參與的有幾項(xiàng)?( )
①細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出
②結(jié)晶牛胰島素合成
③酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸合成
④克隆羊多利培育
⑤人類基因組計(jì)劃
A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.5項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省安康市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
先天性葡萄糖—半乳糖吸收不良癥為單基因隱性遺傳病,其遺傳遵循孟德?tīng)柖,男性正常的一?duì)夫妻生育的4個(gè)孩子中,3個(gè)男孩正常,1個(gè)女孩患病。以下推斷合理的是( )
A.該對(duì)夫妻中有一方可能為患病者
B.該致病基因在常染色體上,夫妻雙方均為雜合子
C.子代三個(gè)正常一個(gè)患病的現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)生了性狀分離
D.3個(gè)正常孩子為雜合子的概率為2/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省東營(yíng)市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
正常情況下,突觸前膜興奮時(shí),其中的Ca2+通道開(kāi)放,Ca2+順濃度梯度流入突觸小體,使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量增加。請(qǐng)回答:
(1)興奮時(shí)Ca2+進(jìn)入突觸小體的方式是_________。血鈣過(guò)高會(huì)引起肌無(wú)力,這說(shuō)明Ca2+對(duì)于維持__________有重要作用。
(2)神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存于________中,由此推測(cè)Ca2+進(jìn)入突觸小體后的作用是______。
(3)某小組利用蟾蜍的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn),首先給神經(jīng)適宜的刺激,測(cè)得肌肉的正常收縮強(qiáng)度,一段時(shí)間后,在標(biāo)本的神經(jīng)—肌肉接頭(結(jié)構(gòu)類似突觸)處滴一滴一定濃度的MgCl2溶液,再給神經(jīng)相同刺激,測(cè)得肌肉收縮強(qiáng)度明顯變?nèi)酢S纱朔治,Ca2+和Mg2+對(duì)Ca2+通道存在_______關(guān)系,兩次刺激間隔一段時(shí)間的目的是使神經(jīng)元_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省東營(yíng)市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜所含的蛋白質(zhì)叫膜蛋白,下列相關(guān)敘述正確的是
A.膜蛋白都是糖蛋白
B.膜蛋白全部嵌入磷脂雙分子層中
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜蛋白可催化脂質(zhì)合成
D.細(xì)胞膜的胰島素受體蛋白可運(yùn)輸葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液滲透壓降低 | B. | 垂體大量釋放胰島素 | ||
C. | 抗利尿激素分泌增加 | D. | 垂體滲透壓感受器興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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