【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是

A. 細(xì)胞核:控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

B. 線粒體:丙酮酸氧化分解與ATP合成

C. 液泡:植物進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所

D. 中心體:與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

【答案】C

【解析】

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,A正確;線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,可以對丙酮酸氧化分解并有ATP的合成,B正確;植物進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯誤;中心體在有絲分裂時發(fā)出星射線形成紡錘體,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實驗的敘述,不正確的是

A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小須一致

B. 甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等

C. 每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等

D. 抓取完一次后,將剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)變異和育種的敘述正確的是

A. 可遺傳變異包括基因突變、基因重組、染色體變異

B. 基因工程使用的工具酶有限制酶、DNA連接酶、運載體

C. 基因重組是生物變異的根本來源

D. 雜交育種的原理是染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素生理作用的敘述,正確的是

A. 植物激素和動物激素一樣都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動

B. 植物幼芽、發(fā)育的種子都能產(chǎn)生生長素,以促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長

C. 果實成熟的過程屮,其內(nèi)的乙烯/生長素的值升高

D. 乙烯在番茄發(fā)育和成熟過程中起抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖;但若單獨飼養(yǎng),也可以進(jìn)行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)基因的遺傳不遵循分離定律

B. 螺殼表現(xiàn)為左旋的個體和表現(xiàn)為右旋的個體其基因型都是3種

C. 將圖示中F2個體進(jìn)行自交,其后代螺殼都將表現(xiàn)為右旋

D. 欲判斷某左旋椎實螺的基因型,可用任意的右旋椎實螺作父本進(jìn)行交配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,有關(guān)分析正確的是

A4號患甲病說明1號和2號遵循基因的自由組合定律

B6號和7號與甲病有關(guān)的基因型相同的概率為1/3

C從1號個體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病

D若3號不攜帶乙病基因,則乙病是X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實證明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁,根據(jù)這一事實可以推測

A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.核仁中有DNA,并控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》,請據(jù)此詩回答下列問題

1該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的 較簡單,所以其 能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低。

2該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20 000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是 。

3冬季來臨,寒冷會刺激狐皮膚內(nèi)的 感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的 ,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定。若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1,冬季時狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為 。

4該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有 。

5若該生態(tài)系統(tǒng)為天然牧場進(jìn)行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機械、化學(xué)或 防治鼠和兔,這樣做的目的是 。

6若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū), ,是保護(hù)該物種的根本措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將浸有稀硫酸的小紙片貼在牛蛙的左后肢剝?nèi)テつw的部位,該牛蛙無反應(yīng)。這是因為破壞了牛蛙反射弧的( 。

A. 感受器 B. 傳入神經(jīng)纖維

C. 傳出神經(jīng)纖維 D. 效應(yīng)器

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