下列關于基因與性狀之間關系的敘述,錯誤的是
A. 基因可通過控制蛋白質的結構來控制生物性狀
B. 基因可通過控制酶的合成來控制生物性狀
C. 基因組成相同的兩個個體性狀可能相同
D. —種性狀都是由一對基因控制的
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省韶關市高三調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示夏季某株髙等植物在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關問題。
(1)夜間葉肉細胞內能合成[H]的細胞器有___________;在光照充足、土壤肥沃的環(huán)境中,影響該植物光合速率的主要外部因素有______________。若用180標記參與光合作用的H218O,則180會出現在環(huán)境中水以外的______________等物質中。
(2)曲線cd段,植物體內有機物總量的變化情況是_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。M點時,對于該植物體內綠色葉肉細胞來說,葉綠體消耗的C02量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸產生的C02量。
(3)曲線ef段葉肉細胞間C02濃度急劇下降,該段時間內葉綠體中含量明顯升高的物質有_______,此時葉肉細胞間C02進入細胞的方式是_____________。
(4)研究發(fā)現,在田間適宜水肥條件下,該種植物采取合理密植,能大幅提髙產量。請結合上圖說出兩點直接原因:____________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群數量特征的敘述,錯誤的是
A. 種群密度是種群最基本的數量特征
B. 出生率和死亡率影響種群數量的變化
C. 年齡組成可以預測種群數跫的變化
D. 性別比例會影響出生率和死亡率
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為興奮在突觸處的傳遞過程示意圖,相關敘述正確的是
A. ①的形成與高爾基體無關
B. ②由突觸前膜通過主動運輸釋放
C. ②與③的結合具有特異性
D. 突觸后膜上會發(fā)生電信號→化學信號
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種伴性遺傳病的遺傳系譜圖。有關敘述正確的是
A. 該病是隱性遺傳病
B. II—4是純合子
C. III—6不攜帶致病基因
D. III—8正常的概率為1/4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質進入細胞不需要蛋白質協助的是
A. 氧氣進入紅細胞
B. Na+進入神經細胞
C. 葡萄糖進入神經細胞
D. 氨基酸進入小腸上皮細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆泰安市高三一輪理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【選修3-現代生物科技專題】克隆良種豬成功率較低,該現象與早期胚胎細胞的異常凋亡有關。Bcl-2基因是細胞凋亡抑制基因,用PCR技術可檢測出該基因的轉錄水平,進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關系?寺∝i的培育及該基因轉錄水平檢測流程如下圖,圖中a、b、c、d分別代表流程中某過程。請回答:
(1)圖中重組細胞的細胞核來自___________細胞。a過程采用的技術手段稱做___________技術。
(2)b過程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基從成分上主要區(qū)別是前者必須含有__________;c過程表示_____________。
(3)d過程需要_________酶的催化。從基因組數據庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列,以便根據這一序列設計合成2種______用于PCR擴增,除此以外在PCR反應體系中還應包含的主要成分有擴增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA以及____________,PCR擴增過程第一輪循環(huán)的模板是_____________。
(4)若cDNA經PCR技術n次擴增后檢測出中Bcl-2cDNA的分子數為 m,則總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數為_____________,從而說明不同胚胎時期Bcl-2基因的轉錄水平及其與細胞凋亡的關系。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物細胞結構的說法不正確的是( )
A. 硝化細菌有細胞壁,酵母菌也有
B. 硝化細菌有擬核,酵母菌也有
C. 黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有
D. 黑藻細胞有葉綠體,而藍藻細胞沒有
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