在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的小麥。適宜溫度下實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.D點(diǎn)條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度
B.C點(diǎn)條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度
C.比較D、E、F三點(diǎn)時(shí)實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度
D.影響小麥產(chǎn)量的因素是光強(qiáng)和土壤濕度兩個(gè)方面
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. DNA、RNA 都有氫鍵 B. 酵母菌的DNA主要分布在細(xì)胞核中
C. 原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下學(xué)期押題卷(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
探究二氯二乙胺能否抑制癌細(xì)胞增殖的實(shí)驗(yàn):
材料用具:肝部長有腫瘤的小鼠,不同濃度的二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng);
b.取潔凈的試管5支,加入等量培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入________;
c.從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜條件下培養(yǎng)—段時(shí)間;
d.從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板上,在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)分析:
①實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________號試管。上述實(shí)驗(yàn)步驟d中測量到的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,請判斷并作出解釋:____________________________________________ 。
②另有同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下結(jié)果:
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論有:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞增殖,且在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用_________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下學(xué)期押題卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠促使脂肪酶水解的酶是
A.脂肪酶 B.淀粉酶
C.蛋白酶 D.麥芽糖酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況。下列敘述正確的是( )
A.與c點(diǎn)相比,e點(diǎn)植物細(xì)胞內(nèi)的C3含量將減少
B.該植物在a和h時(shí)刻呼吸作用與光合作用相等
C.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg段
D.ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是( )
A.無染色體的變化和紡錘絲的出現(xiàn) B.無染色體的復(fù)制
C.形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少 D.形成的兩個(gè)子細(xì)胞大小不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列說法正確的是( )
A.植物甲和植物乙光合作用各階段所需要的能量都是直接來自于太陽能
B.葉溫超過某一溫度時(shí),凈光合作用速率降低一定是由于酶的活性降低
C.葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
D.從曲線圖可推知,植物甲可能更耐高溫,可能是陽生植物或熱帶植物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①酶; ②蛋白質(zhì); ③激素 | |
B. | ①DNA; ②染色體; ③核糖核苷酸 | |
C. | ①膽固醇; ②固醇; ③維生素D | |
D. | ①淀粉; ②多糖; ③纖維素 |
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