【題目】艾滋病由 HIV引起的，下列關(guān)于 HIV的敘述，錯誤的是（ ）

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B. 生命活動離不開細(xì)胞

C. 含有8種核苷酸D. 組成元素與DNA基本相同

【答案】C

【解析】

由于遺傳物質(zhì)的不同，病毒分為DNA病毒和RNA病毒兩種。HIV屬于RNA病毒。

A、HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；

B、HIV病毒屬于高度寄生的生物，生命活動離不開細(xì)胞，必須用活細(xì)胞培養(yǎng)，B正確；

C、HIV屬于RNA病毒，只含有4種核苷酸，C錯誤；

D、HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，組成元素與DNA基本相同，D正確；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（ ）

A. 一般情況下，②為①的10％～20％

B. 從能量關(guān)系看②＞③+④

C. 次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A.變形蟲、水綿、香菇

B.煙草、煙草花葉病毒、大腸桿菌

C.小麥、番茄、大豆

D.酵母菌、靈芝、豌豆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該正�；蛑杏�4個CCTAGG序列

B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵

D. 若該基因某處有一個CCTAGG突變?yōu)镃CTAGC，用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最基本的生命系統(tǒng)是

A.蛋白質(zhì)B.細(xì)胞C.組織D.器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖 2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。

下列操作與實驗?zāi)康牟环氖?/span>

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒

B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞

C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞

D. 用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻是一類能進行光合作用的生物，是因為藍藻具有

A.葉綠體B.藻藍素、葉綠素和酶C.藻黃素、葉綠素和酶D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國研究者取人的皮膚細(xì)胞核與去核牛的卵細(xì)胞重組,培育出混合胚胎,但該胚胎只成活了3天。此項技術(shù)與一般治療性克隆研究相比較,其發(fā)展優(yōu)勢是

A. 最終可培育產(chǎn)生轉(zhuǎn)人類基因動物

B. 可望解決人類卵細(xì)胞資源稀缺問題

C. 可望有效解決器官移植產(chǎn)生的排斥反應(yīng)

D. 可望構(gòu)建人體器官克隆體系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案