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下圖所示為某種酶在a、b、c不同條件下催化某反應生成物的量和反應時間的關系，此圖所不能正確表達的信息是

  

A．三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同

B．三個處理條件的差異可能是酶制劑的量的不同

C．三個處理條件的差異可能是反應物的量的不同

D．若反應物為H2O2，則a，b，c可以分別是H2O2酶溶液，F(xiàn)eC13溶液、清水

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：浙江省金華一中2011－2012學年高二上學期期中考試生物試題（人教版） 題型：013

下圖所示為某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應時，反應物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是

[　　]

A．若a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B．若a、b、c表示pH，則c＞b＞a

C．若a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

D．若a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖所示為某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應時，反應物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是


  1. A.
    若a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c
  2. B.
    若a、b、c表示pH，則c＞b＞a
  3. C.
    若a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c由圖可知
  4. D.
    若a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09天津和平區(qū)一模）（24分）

Ⅰ．（8分）我國的―些古代詩詞和名人名言中，常常蘊含著豐富的生物學原理，請根據以下詩句和名言分析相關的生物學現(xiàn)象并回答有關問題：

(1)“野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城�！泵枥L的是群落的     現(xiàn)象。

(2)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”�！奥浼t”化作“春泥”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中    的作用。

(3)“螳螂捕蟬，黃雀在后”。其中包含的食物鏈是                          。

(4)“種豆南山下，草盛豆苗稀”。體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的            現(xiàn)象。

Ⅱ．(16分)下圖所示為某種免疫過程示意圖，據圖回答下列問題：

 
 

(1)b細胞為        ，溶酶體分解抗原的過程在免疫學上屬于           。

(2)d細胞為        ，在機體中該細胞是由             增殖分化來的。

(3)若用大劑量的x射線殺死c細胞，對機體免疫會造成什么影響?

                                                               

(4)在該抗原刺激機體產生以上免疫過程時，同時刺激機體產生其他特異性免疫。

請說明免疫類型。                                                  

(5)為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實驗動物進行了相關實驗，請為其補全實驗設計思路并得出結果

A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內。

B．對照組：                               。

C．實驗組：                               。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示為某種免疫過程示意圖，據圖回答下列問題：

(1)b細胞為________，溶酶體分解抗原的過程在免疫學上屬于______________。

(2)d細胞為________，在機體中該細胞是由________________增殖分化來的。

(3)若用大劑量的X射線殺死c細胞，對機體免疫會造成什么影響？______________。

(4)在該抗原刺激機體產生以上免疫過程時，同時刺激機體產生其他特異性免疫。請說明免疫類型。_______________________________。

(5)為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實驗動物進行了相關實驗，請為其補全實驗設計思路并得出結果。

A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內。

B．對照組： _____________________________。

C．實驗組： ____________________________。

 

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