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下圖為寒冷刺激下甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖。據圖分析,下列敘述錯誤的是(   )

A.寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B.圖中M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于體液調節(jié)

C.甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D.炎熱刺激下,甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調節(jié)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的過程屬于神經調節(jié),其結構基礎是反射弧,故A正確;M是促甲狀腺激素,其發(fā)揮作用屬于激素調節(jié),故B正確;當甲狀腺激素含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,因此C正確;炎熱環(huán)境機體維持體溫恒定的方式為神經調節(jié),故D錯。

考點:本題主要考查甲狀腺激素的分級調節(jié),意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011年春季湖北省黃岡中學高一期中考試生物試題 題型:綜合題

在寒冷條件下,通過神經和激素的調節(jié),人體能夠維持體溫的相對穩(wěn)定。下圖是寒冷刺激下甲狀腺激素分泌調控模式圖,主要包括①至⑤五個過程。請回答下列問題:

(1)寒冷刺激后,圖中過程_______的活動較其它過程更早增強,過程________產生的激素可作用于肝細胞,使其代謝產熱量增加(填入過程數字)。
(2)在寒冷條件下,人體通過神經-體液調節(jié)甲狀腺激素的分泌活動,則此處神經調節(jié)的反射弧為:_____________ → 傳入神經 →____________ → 傳出神經 → ________。
(3)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),其致病過程大致如下:碘元素不足 → 甲狀腺素分泌_______(填不足、不變或增多) → TSH__________(填不足、不變或增多) → 甲狀腺過度發(fā)育,同時甲狀腺素的分泌量___________(填不足或增多)
(4)有一種疾病是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以與TSH受體結合而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能________,這類疾病在免疫學上稱為__________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北衡水中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為寒冷刺激下甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖。據圖分析,下列敘述錯誤的是(   )

A.寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B.圖中M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于體液調節(jié)

C.甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D.炎熱刺激下,甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調節(jié)

 

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科目:高中生物 來源:2011年春季湖北省高一期中考試生物試題 題型:綜合題

在寒冷條件下,通過神經和激素的調節(jié),人體能夠維持體溫的相對穩(wěn)定。下圖是寒冷刺激下甲狀腺激素分泌調控模式圖,主要包括①至⑤五個過程。請回答下列問題:

(1)寒冷刺激后,圖中過程_______的活動較其它過程更早增強,過程________產生的激素可作用于肝細胞,使其代謝產熱量增加(填入過程數字)。

(2)在寒冷條件下,人體通過神經-體液調節(jié)甲狀腺激素的分泌活動,則此處神經調節(jié)的反射弧為:_____________ → 傳入神經 →____________ → 傳出神經 → ________。

(3)人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子。渲虏∵^程大致如下:碘元素不足 → 甲狀腺素分泌_______(填不足、不變或增多) → TSH__________(填不足、不變或增多) → 甲狀腺過度發(fā)育,同時甲狀腺素的分泌量___________(填不足或增多)

(4)有一種疾病是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以與TSH受體結合而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能________,這類疾病在免疫學上稱為__________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為寒冷刺激下甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖。據圖分析,下列敘述錯誤的是


  1. A.
    寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧
  2. B.
    圖中M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于體液調節(jié)
  3. C.
    甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
  4. D.
    炎熱刺激下,甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調節(jié)

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