在生產(chǎn)實踐中，植物生長調(diào)節(jié)劑通常不能被應用于（　�。�
A、水果催熟
B、農(nóng)田間除去某些種類的雜草
C、改變植物的基因型
D、延長某些植物營養(yǎng)器官的儲藏期
考點：植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應用價值
專題：
分析：植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物．人們發(fā)現(xiàn)的植物激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等，比較如下：
名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟
植物生長調(diào)節(jié)劑是指人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)．生長素類似物就是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上得到了廣泛的應用，如用乙烯利催熟、用生長素類似物培育無籽果實等．
解答： 解：A、乙烯能促進果實成熟，所以乙烯利可應用于水果催熟，A正確；
B、雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以用一定濃度的生長素類似物可以除去農(nóng)田間某些雙子葉雜草，B正確；
C、植物生長調(diào)節(jié)劑能調(diào)節(jié)植物的生命活動，但不能改變植物的基因型，C錯誤；
D、延長某些植物營養(yǎng)器官的儲藏期，如青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲藏期，D正確．
故選：C．
點評：本題考查植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應用價值，要求考生識記五大類植物激素的功能，明確植物激素只能調(diào)節(jié)生命活動，不能改變生物的遺傳物質(zhì)；掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答問題：

（1）圖中物質(zhì)a是
 
，物質(zhì)b是
 
．
（2）圖中②表示光合作用的
 
階段，該階段的化學反應在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進行；圖中③過程進行的場所是
 
，生成丙酮酸、少量的[H]
（3）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化，葡萄糖中的化學能被大量釋放出來發(fā)生在
 

 
．
（4）若用18O標記①過程中的H2O，那么在光合作用的產(chǎn)物中能檢測到18O的物質(zhì)是
 
；
在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)是
 
．
（5）用（CH2O）表示糖類，請寫出①和②所示生理活動的總反應式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

表為不同濃度PEG（聚乙二醇）處理芹菜種子60min后的各項生理指標，據(jù)表分析，下列敘述正確的是（　�。�
PEG濃度（mg/L） 發(fā)芽率（%） 芽長（cm） 鮮重（mg/株） 干重（mg/株）
0 54.78 1.103 2.167 0.800
50 72.00 1.763 5.033 1.700
100 53.33 1.270 3.267 1.033
150 53.33 1.653 3.167 1.100
200 51.34 1.840 2.667 0.933
A、PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性
B、PEG能促進萌發(fā)芹菜種子對水份的吸收
C、PEG濃度為50 mg/L左右時對促進芹菜種子萌發(fā)的作用強
D、實驗表明PEG是一種植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

有科學家在實驗室里實現(xiàn)了“使人的卵細胞發(fā)育成囊胚”．以下推測不可能的是（　�。�
A、如囊胚真能發(fā)育成單倍體人，則該人不能生育
B、如囊胚真能發(fā)育成人，其性別男性的概率是
1
2
C、如使囊胚細胞的染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體
D、如果通過抑制中心體活動使染色體加倍，發(fā)育成的個體與由正常受精卵發(fā)育成的個體相比較患遺傳病的概率大大增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學實驗原理和技術操作的敘述中，正確的是（　�。�
A、提取細胞中的DNA和蛋白質(zhì)都必需用蒸餾水漲破細胞
B、研究某遺傳病的遺傳方式，一定要調(diào)查患者家系的情況
C、與利用鮮酵母相比，等量酵母菌制成的凝膠珠發(fā)酵生產(chǎn)酒精更迅速
D、用顯微鏡觀察細胞時，若細胞為無色透明，可調(diào)節(jié)通光孔使視野暗一些

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液是人體的一種重要組織，它具有多方面的重要作用．
（1）血漿是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分，血液pH的相對穩(wěn)定主要依賴于其中的
 
物質(zhì)．
（2）血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用．如人體在運動過程中，產(chǎn)熱量大量增加，通過
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)，使皮膚的
 
，也使汗液的分泌增多，散熱量增加，從而保持體溫的相對穩(wěn)定．
（3）血液具有防御功能．血液中的白細胞能吞噬分解外來的微生物，這屬于
 
免疫．血液中的淋巴細胞在
 
免疫中發(fā)揮主要作用，能導致結核桿菌的宿主細胞裂解死亡的細胞稱
 
．
（4）血液中的葡萄糖是重要的供能物質(zhì)，維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是
 
（至少兩種）等．科學家通過研究發(fā)現(xiàn)，把攝取糖與聲音刺激多次結合以后，單獨的聲音刺激就能引起幾乎與攝取糖時同樣的血糖含量變化，這說明了調(diào)節(jié)血糖的高級神經(jīng)中樞是在
 
．
（5）血液中的吞噬細胞含有大量的溶酶體，溶酶體是細胞內(nèi)具單層膜結構的細胞器，內(nèi)含很多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器（如：衰老的線粒體），吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌．請據(jù)此推測：溶酶體膜和線粒體膜在結構上是否相同？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析如圖所示家族遺傳系譜圖，回答有關問題：（甲�。猴@性基因為A，隱性基因為a；乙�。猴@性基因為B，隱性基因為b）
（1）Ⅱ3、Ⅱ8兩者的家族均無乙病史，則乙病致病基因位于
 
染色體上，為
 
性遺傳�。�
（2）Ⅲ10基因型為
 
．若Ⅲ10與一正常男子婚配，生育同時患兩種病的孩子概率為
 
，生育正常男孩的概率為
 
．
（3）請判斷該家族中與Ⅱ7是旁系血親的個體有
 
；若Ⅱ7再次懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢并鑒定胎兒為女性，請分析對胎兒是否還需要進行基因檢測：
 
；為什么？
 
．
（4）對該家族部分成員進行ABO血型鑒定，結果如下表（“+”凝集，“-”不凝集）：
標準
血清		 個體
Ⅱ7 Ⅱ8 Ⅱ3 Ⅱ4 Ⅲ9 Ⅲ11
A型 - + - + + -
B型 + - + - - +
①Ⅲ9 的有關血型的基因型是
 
．
②基因i變成基因IA或IB，我們把在同源染色體相對的基因座位上存在兩個以上形式的等位基因，稱為復等位基因．又如影響家蠶幼蟲皮斑的復等位基因有P（白蠶）、P+（普通斑）、Ps（黑縞）等16個，則控制該性狀的基因型的種類有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有
 
．
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是
 
（填序號）．
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
左右（用字母表示）．
（4）當生長素類似物的濃度在B時，其對曲線①所代表的植物的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某研究性學習小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做的專題研究并繪制成的食物網(wǎng)．由此他們作出的結論中，不正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)含有五個以上的種群
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物積累的有機物中的總能量
C、該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物能維持相對穩(wěn)定離不開信息的傳遞
D、農(nóng)民除草、滅蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

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