A、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降 |
B、為實現(xiàn)生態(tài)和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)嚴(yán)禁砍伐森林 |
C、以農(nóng)作物秸桿為燃料發(fā)電,可做到對農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級利用 |
D、外來物種的入侵是我國生物多樣性減少的主要原因 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲能物質(zhì) |
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì) |
C、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 |
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和DNA自由進出 |
B、硝化細(xì)菌無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異 |
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中葉綠體清晰可見 |
D、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 |
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 |
C、完成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運輸 |
D、參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上自習(xí)課時邊看書邊記筆記 |
B、開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來 |
C、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 |
D、吃酸梨流唾液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只進行有氧呼吸 |
B、無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢 |
C、只進行無氧呼吸 |
D、有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢 |
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