A. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮適合觀察質(zhì)壁分離 | |
B. | 洋蔥綠色管狀葉可用于葉綠體中色素提取和分離 | |
C. | 洋蔥根尖伸長區(qū)細胞適合觀察細胞有絲分裂 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮可用于觀察細胞中DNA和RNA的分布 |
分析 洋蔥是高中生物實驗中常用的實驗材料:
用紫色洋蔥表皮細胞觀察質(zhì)壁分離和復原;在提取和分離葉綠體色素實驗中,可以利用洋蔥的管狀葉;觀察植物細胞有絲分裂時,可以利用洋蔥的根尖.
解答 解:A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮有紫色的大液泡,適合觀察質(zhì)壁分離,A正確;
B、洋蔥綠色管狀葉可用于葉綠體中色素提取和分離,B正確;
C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞呈正方形,進行有絲分裂,適合觀察細胞有絲分裂,C錯誤;
D、紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,色素很少,可用于觀察細胞中DNA和RNA的分布,D正確.
故選:C.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,要求學生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素的元素組成是C、H、O、N | B. | 丙酮酸的元素組成是C、H、O | ||
C. | 脂肪的元素組成是C、H、O、N、P | D. | 腺苷的元素組成是C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度 (千勒克司) | CO2變化量 (CO2㎎/100cm2葉•小時) |
0 | -4 |
1.0 | -2 |
2.0 | 0 |
3.0 | 2 |
4.0 | 4 |
5.0 | 6 |
6.0 | 8 |
7.0 | 10 |
8.0 | 12 |
9.0 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜素甾醇的生理作用不具有兩重牲 | |
B. | 頂芽對油菜素甾醇的敏感性高于側(cè)芽 | |
C. | 油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成 | |
D. | 油菜素甾醇有利于有機物向果實運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)完成 | |
B. | 抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放 | |
C. | 抗利尿激素的釋放使尿量減少 | |
D. | 抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后仍具活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B分別是體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié) | |
B. | C可表示體溫,其調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦 | |
C. | 血漿pH的穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指它的理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂n次,若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是40條和5條,則該細胞至少是處于第幾次分裂的分裂期
A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次
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