18.研究人員重編程小鼠皮膚細(xì)胞,產(chǎn)生誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPSC),由此制備了胰島素分泌細(xì)胞,將這些細(xì)胞移植給糖尿病小鼠,糖尿病小鼠恢復(fù)了健康.回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)小鼠皮膚細(xì)胞中與胰島素合成相關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài),從iPSC到胰島素分泌細(xì)胞的過(guò)程叫做細(xì)胞分化,所誘導(dǎo)形成的胰島素分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞.
(2)胰島素與胰高血糖素的作用相互拮抗,共同維持機(jī)體血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定.
(3)進(jìn)行細(xì)胞移植后的糖尿病小鼠的血糖變化是:降低到正常水平.
(4)在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中,反饋調(diào)節(jié)具體表現(xiàn)在:胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌.

分析 1、干細(xì)胞是一類(lèi)具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞,在一定條件下,它可以分化成多種功能細(xì)胞.根據(jù)干細(xì)胞的發(fā)育潛能分為三類(lèi):全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞和單能干細(xì)胞.
多能干細(xì)胞:具有分化出多種細(xì)胞組織的潛能.如造血干細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞.
2、血糖平衡的調(diào)節(jié):
(1)胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.

解答 解:(1)由于基因的選擇性表達(dá),只有胰島B細(xì)胞能分泌胰島素,故小鼠皮膚細(xì)胞中與胰島素合成相關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài),從多能干細(xì)胞iPSC到胰島素分泌細(xì)胞的過(guò)程叫做細(xì)胞分化,所誘導(dǎo)形成的胰島素分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞.
(2)胰島素能使血糖濃度升高,胰高血糖素能使血糖濃度降低,故胰島素與胰高血糖素的作用相互拮抗,共同維持機(jī)體血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定.
(3)進(jìn)行細(xì)胞移植后的糖尿病小鼠由于胰島B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,故血糖變化是:降低到正常水平.
(4)在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié),具體表現(xiàn)是胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌.
故答案為:
(1)關(guān)閉    細(xì)胞分化   B 
(2)拮抗
(3)降低到正常水平
(4)胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌

點(diǎn)評(píng) 本題考查了干細(xì)胞和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠區(qū)分識(shí)記產(chǎn)生胰島素和胰高血糖素的細(xì)胞;識(shí)記兩種激素的生理作用;明確兩者之間的拮抗作用等,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.種間競(jìng)爭(zhēng)、基因重組和外來(lái)物種入侵都是影響生物進(jìn)化的因素
B.植物中通過(guò)自花傳粉產(chǎn)生后代的方式能加快生物進(jìn)化速度
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是自然選擇的對(duì)象
D.生物多樣性的形成是物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)血糖的敘述不正確的是( 。
A.血糖轉(zhuǎn)化為糖元或非糖物質(zhì),可引起血糖含量下降
B.通常血漿內(nèi)的血糖含量在80~120mg/dL
C.腎上腺素分泌增加可導(dǎo)致血糖含量升高
D.胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可升高血糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)和原理是(  )
A.組織培養(yǎng)B.細(xì)胞雜交C.無(wú)性生殖D.有性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A.某細(xì)胞膜中部正在凹陷的正常細(xì)胞內(nèi)含10個(gè)著絲點(diǎn),則該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均可發(fā)生基因突變、染色體變異
C.細(xì)胞分裂素可延遲細(xì)胞衰老與基因的選擇性表達(dá)無(wú)關(guān)而與細(xì)胞分裂有關(guān)
D.癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變,正常動(dòng)物細(xì)胞在體外培養(yǎng)至50代即發(fā)生核型改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病孩子.這對(duì)夫婦希望再生一個(gè)孩子,預(yù)期這個(gè)孩子不患白化病的機(jī)會(huì)是( 。
A.1B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將某多肽(分子式為C55H70O19N10)徹底水解后,得到下列4種氨基酸:谷氨酸(C2H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).在控制合成該多肽的過(guò)程中所需核苷酸有多少種( 。
A.8B.10C.30D.60

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,為某一家庭的遺傳系譜圖,父母均為正常,其兒子為白化病患者,則該父母所生第二個(gè)小孩為白化病男孩的機(jī)率為(  )
A.0B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/cm2•a),請(qǐng)回答:

(1)該池塘中所有生物共同構(gòu)成群落,該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為117J/cm2•a,其中A的含義是在呼吸作用中散失的熱能;圖中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為16%.
(3)某個(gè)季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致魚(yú)塘中某種魚(yú)向上層轉(zhuǎn)移.此現(xiàn)象表明:環(huán)境因素的改變,可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
(4)為了提高人工魚(yú)塘中鳙魚(yú)的產(chǎn)量,除了給池塘施肥外,還需定期捕撈小型野雜魚(yú)等措施,后者的作用是降低其與鳙魚(yú)對(duì)食物、氧氣和空間等資源的競(jìng)爭(zhēng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案