A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
分析 一朵花經(jīng)過傳粉和受精后,果實(shí)和種子的發(fā)育過程如圖所示:
解答 解:親本的基因型為AABb(♀)×aabb(♂)
AaBb的某種植物產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極核的基因型為AB、Ab;aabb產(chǎn)生的精子的基因型為ab.
胚乳細(xì)胞是兩個(gè)極核和一個(gè)精子融合發(fā)育而來的,兩個(gè)極核的基因型相同;所以胚乳的基因型有③AAaBBb、④AAabbb.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定卵細(xì)胞和極核是律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),識記種子中胚和胚乳的形成過程,明確卵細(xì)胞和極核的基因型相同,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平 | |
B. | 機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平 | |
C. | 機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平 | |
D. | 機(jī)體血漿滲透壓上升,排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物種的敘述,正確的一組是( )
①一個(gè)種群就是一個(gè)物種
②能在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物
③隔離是新物種形成的必要條件
④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的.
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某種生物的葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]細(xì)胞膜,主要成分是 ,其功能特點(diǎn)是具有 .
(2)含有色素的兩種細(xì)胞器是[ ] 和[ ] .
(3)如果該細(xì)胞是植物根的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有[5] .
(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 .
(5)細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是[ ] ;
(6)圖中[10] ,是合成 的場所.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是唾液腺細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響胞吐作用 | |
B. | 組成細(xì)胞的元素和化合物在無機(jī)自然界中都能找到,沒有一種為細(xì)胞所特有 | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心 | |
D. | 自然選擇學(xué)說認(rèn)為,因?yàn)槟撤N功能的需要而進(jìn)化產(chǎn)生了各種細(xì)胞類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,所以運(yùn)輸氨基酸的tRNA也有20種 | |
B. | 中心法則中的所有過程都是以核苷酸鏈為模板的 | |
C. | 基因突變一定會改變DNA中的遺傳信息和生物的性狀 | |
D. | 真核細(xì)胞的核酸和蛋白質(zhì)都主要在細(xì)胞核中合成 |
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