41．(8分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式圖，回答下列問題。

(1)該化合物分子中有________個肽鍵，該物質(zhì)水解時需要______個水分子，該化合物是______肽。

(2)若氨基酸的平均分子量是128，那么該化合物的分子量應(yīng)該是________。

(3)該化合物在消化道被消化后的物質(zhì)進入細胞的方式是______。

(4)合成該化合物的場所是________，控制該化合物合成的基因中至少有脫氧核苷酸________個。

(5)某蛋白質(zhì)含n個氨基酸，有m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為________個。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省通化市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式圖，回答下列問題。

(1)該化合物分子中有________個肽鍵，該物質(zhì)水解時需要______個水分子，該化合物是______肽。

(2)若氨基酸的平均分子量是128，那么該化合物的分子量應(yīng)該是________。

(3)該化合物在消化道被消化后的物質(zhì)進入細胞的方式是______。

(4)合成該化合物的場所是________，控制該化合物合成的基因中至少有脫氧核苷酸________個。

(5)某蛋白質(zhì)含n個氨基酸，有m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為________個。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省高三第六次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關(guān)植物激素的問題。

Ⅰ．下圖是有關(guān)生長素的某些實驗，請根據(jù)下圖所示實驗過程回答：

(1)由①②實驗現(xiàn)象可以推測出　　　　　　　　　　　　　　　　　；

由②③實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　；

(2)②③對照實驗的自變量，③④對照實驗的自變量分別是　　　　　　　　　　　。

(3)某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作

 為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分

析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_______________________________________________。   (2分)

編號

1

2

3

4

5

6

IAA溶液濃度（mol/L）

0（蒸餾水）

10－12

10－10

10－8

10－6

10－4

幼葉鞘增長相對長度

2.6

3.2

3.9

5.1

3.1

1.8

Ⅱ．赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者的關(guān)系如下圖表示，請據(jù)圖回答

       

（4）圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有         作用，這種作用很可能是通過降低該過程中      的活性來實現(xiàn)。植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是

                過多。

（5）赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間的相互作用類型為          作用。

（6）植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加           的方法使植物明顯增高。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關(guān)植物激素的問題。

Ⅰ．下圖是有關(guān)生長素的某些實驗，請根據(jù)下圖所示實驗過程回答：

(1)由①②實驗現(xiàn)象可以推測出　　　　　　　　　　　　　　　　　；

由②③實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　；

(2)②③對照實驗的自變量，③④對照實驗的自變量分別是　　　　　　　　　　　。

(3)某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作

 為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分

析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_______________________________________________。  

編號

1

2

3

4

5

6

IAA溶液濃度（mol/L）

0（蒸餾水）

10－12

10－10

10－8

10－6

10－4

幼葉鞘增長相對長度

2.6

3.2

3.9

5.1

3.1

1.8

Ⅱ．赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者的關(guān)系如下圖表示，請據(jù)圖回答

       

（4）圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有         作用，這種作用很可能是通過降低該過程中      的活性來實現(xiàn)。植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是

                過多。

（5）赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間的相互作用類型為          作用。

（6）植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加           的方法使植物明顯增高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

41．(8分)根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡式圖，回答下列問題。

(1)該化合物分子中有________個肽鍵，該物質(zhì)水解時需要______個水分子，該化合物是______肽。

(2)若氨基酸的平均分子量是128，那么該化合物的分子量應(yīng)該是________。

(3)該化合物在消化道被消化后的物質(zhì)進入細胞的方式是______。

(4)合成該化合物的場所是________，控制該化合物合成的基因中至少有脫氧核苷酸________個。

(5)某蛋白質(zhì)含n個氨基酸，有m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為________個。

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