【題目】下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是____mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________。

（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是______、 ______。

（3）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最強(qiáng)的是_______________。縱觀三條曲線可見生長(zhǎng)素的生理作用是：______________。

【答案】 10-4 抑制 促進(jìn) 抑制 根 不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感度不同（生長(zhǎng)素作用具有兩重性）

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖中曲線表明生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

（1）由圖可知，促進(jìn)植物莖的最適宜濃度為10-4mol/L，10-4mol/L對(duì)根來講是抑制作用。

（2）根據(jù)圖形分析可知，A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是促進(jìn)、抑制。

（3）最適宜的生長(zhǎng)素濃度越小，說明其對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度越大，因此根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感。三條曲線均可得出：生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群的很多特征是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值，下列特征中哪項(xiàng)是種群所特有（　�。�
A.出生率和死亡率
B.年齡結(jié)構(gòu)
C.密度和分布型
D.性比率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 酶都是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸

B. 蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成

C. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定的方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

D. 各種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一塊草原上有10戶牧民，其中有6戶養(yǎng)的是山羊；有2戶養(yǎng)的是綿羊，2戶養(yǎng)的是牛，這塊草原上的8群羊和2群牛構(gòu)成了

A．一個(gè)群落 B．一個(gè)種群 C．三個(gè)種群 D．兩個(gè)種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生的兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a、圖b所示的變異

A. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均使生物的性狀發(fā)生改變

D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽分子式為C42H65N11O9 ， 它徹底水解后只得到如圖所示3種氨基酸，則此多肽中含有賴氨酸的個(gè)數(shù)為（ ）

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.5個(gè)
D.8個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于這種大分子物質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.它是脫氧核糖核酸（DNA）
B.含有C，H，O，N，P等元素
C.它只分布在細(xì)胞核中
D.堿基中有T（胸腺嘧啶）不會(huì)有U（尿嘧啶）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中 不正確的是

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題。

（1）下圖是荷蘭科學(xué)家溫特的研究實(shí)驗(yàn)。

①甲組和乙組在實(shí)驗(yàn)中均起_____作用。

②一段時(shí)間后，甲組、乙組和丙組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況分別是_____________、___ 、___ (填字母)。

A．不生長(zhǎng)不彎曲 B．直立生長(zhǎng) C．向左彎曲生長(zhǎng) D．向右彎曲生長(zhǎng)

③實(shí)驗(yàn)證明：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)具有____(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。

（2）科學(xué)家從某微生物培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻植株瘋長(zhǎng)的物質(zhì)，稱之為________(填“赤霉素”或“脫落酸”)。

（3）木瓜可催熟柿子，原因是成熟果實(shí)能釋放出_____促進(jìn)其他果實(shí)的成熟。

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