下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢。回答下列問題

（1）甲曲線中，若在A點適當提高溫度，反應速率將會 ；在B點適當增加酶的濃度，反應速率將會 。

（2）丙曲線中，H點代表該酶的 。

（3）若想要短期保存該酶，適宜條件應選擇圖中的 和 兩點。

（4）研究溫度對酶活性的實驗通常選擇 （“淀粉酶”或“過氧化氫酶”）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高一下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列所示為甘蔗一個葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關說法正確的是

A．過程①中的類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍紫光

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體

C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D．過程④一般與放能反應相關聯(lián)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCC的個體比例應為（ ）

A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/64

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)第二次分裂的主要特點是（ ）

A．染色體復制 B．著絲點分裂

C．同源染色體聯(lián)會 D．同源染色體分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物進行有氧呼吸的主要場所是（ ）

A．肺泡 B．細胞質(zhì)基質(zhì) C．線粒體 D．細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設計的滲透裝置實驗如圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時間后再加入蔗糖酶（微量）。有關該實驗描述正確的是

A. 長頸漏斗中液面開始時先上升，加酶后下降

B. 長頸漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升；然后下降；最后保持內(nèi)外液面基本相平

C. 長頸漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變

D. 加酶后在燒杯中可檢測出的有機物有葡萄糖、蔗糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞膜成分的敘述，正確的是

A．磷脂和蛋白質(zhì)合成時，需要模板 B．在細胞膜上存在很多具有催化作用的酶

C．植物根細胞膜上存在運輸?shù)鞍踪|(zhì)的載體 D．動物細胞膜上脂質(zhì)只含有磷脂一種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是

A．結合水是細胞的重要組成成分

B．血細胞中的水大部分是自由水

C．細胞內(nèi)結合水與自由水的比值與新陳代謝強度負相關

D．中心體在其生理活動中產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組利用2，4－D進行了如下實驗：①配制不同濃度的2，4－D溶液共6組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4－D溶液中，10分鐘后取出，進行無土栽培；③一段時間后取出，統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算平均值，結果如下表：

2，4－D濃度（mol/L）

0

10－15

10－14

10－13

10－12

10－11

生根平均值

2．0

3．8

7．2

9．4

15．1

20．3

根據(jù)以上實驗，可以得到的結論是 （ ）

A．促進桂花枝條生根的2，4－D最適濃度是10－11 mol/L

B．一定濃度的2，4－D溶液對枝條生根具有明顯的促進作用

C．超過一定濃度的2，4－D溶液對枝條生根有抑制作用

D．相同濃度的2，4－D溶液和生長素溶液對枝條生根的作用相同

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