A. | 酶和底物濃度對酶促反應(yīng)的速率都有影響 | |
B. | ATP 分子中的“A”表示腺嘌呤 | |
C. | ATP 的分子結(jié)構(gòu)簡式可以表示為A-P-P~P | |
D. | 溫度過低或過高都會使酶永久失活 |
分析 1、影響酶促反應(yīng)速率的因素有溫度、pH、酶濃度、底物濃度、酶的抑制劑等.
2、ATP分子結(jié)構(gòu)簡式為A一P~P~P,其中A表示腺苷,P表示磷酸基團,~表示高能磷酸鍵.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
解答 解:A、在最適外界條件(溫度和pH)和底物濃度足夠大時,酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比,在酶濃度及其他條件不變的情況下,酶促反應(yīng)速率隨著底物濃度的增加而增加(底物濃度很低時),兩者是正比關(guān)系,隨著底物濃度的繼續(xù)升高,反應(yīng)速度的增加趨勢漸緩,再增加底物濃度,反應(yīng)速度則不再增加而逐漸趨于恒定,由此可知酶和底物濃度對酶促反應(yīng)的速率都有影響,A正確;
B、ATP分子中的“A”表示腺苷,是由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成的,B錯誤;
C、ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式為A一P~P~P,C錯誤;
D、溫度過低會抑制酶的活性,當(dāng)酶處在適宜的溫度下其活性還可恢復(fù),溫度過高會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而永久失活,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查影響酶活性和酶促反應(yīng)速率的因素、ATP的結(jié)構(gòu)的知識,考生識記ATP的結(jié)構(gòu)式、理解影響酶促反應(yīng)速率的因素是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫會使蛋白質(zhì)中的肽鍵斷裂,其特定功能發(fā)生改變 | |
B. | 所有的細胞都含有脂質(zhì) | |
C. | 乳糖、葡萄糖是動物細胞特有的糖類 | |
D. | 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 同一物種的兩類細胞產(chǎn)生不同分泌蛋白的根本原因是mRNA的堿基序列不同 | |
B. | 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
C. | 組成DNA與ATP的元素種類相同 | |
D. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體 | |
B. | 果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋 | |
C. | 當(dāng)氧氣、糖充足時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
D. | 果酒制作過程中,應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從細胞水平分析,細胞分化是由于細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果 | |
B. | 從細胞亞微結(jié)構(gòu)水平分析,細胞分化是由于細胞器的數(shù)目、形態(tài)結(jié)構(gòu)功能及細胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果 | |
C. | 從核酸分子的角度分析,細胞分化是由于基因選擇性表達的結(jié)果 | |
D. | 從蛋白質(zhì)分子角度分析,細胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細胞分化的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Y中O2進入肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低 | |
C. | 毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y | |
D. | 攝入蛋白質(zhì)過多,造成血漿蛋白含量增加,能夠誘發(fā)組織水腫 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•東莞期末)①~⑤是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟,①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動標本,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,其正確的操作步驟是( )
A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
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