細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程的變異是
A.染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變
D.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌無(wú)氧發(fā)酵產(chǎn)酒精時(shí),閥a應(yīng)始終關(guān)閉 | |
B. | 經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精的產(chǎn)生情況 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查 | |
D. | 管口2應(yīng)加一閥門(mén)適時(shí)放出CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是
A.細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
B.正常的人體細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增多而衰老
C.衰老過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而功能不變
D.環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA,使其產(chǎn)生原癌基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的
A.葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O
B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為_(kāi)___________,其原理是__________。
(2)若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1 552株,則其中基因型為AAbb的植株在理論上有______株;蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過(guò)過(guò)程③,子代中AAbb與aabb數(shù)量比是___________。
(3)過(guò)程⑤常采用___________技術(shù)得到Ab個(gè)體。與過(guò)程①②③的育種方法相比,過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是________。
(4)與過(guò)程⑦比較,過(guò)程④的明顯優(yōu)勢(shì)是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果買(mǎi)重120克,AABBCC的果實(shí)重210克,F(xiàn)有果樹(shù)甲和乙雜交,甲的基因型為AAbbcc,F(xiàn)1的果實(shí)重135-165克。則乙的基因型是
A.a(chǎn)aBBcc B.AaBBcc C.AaBbCc D.a(chǎn)aBbCc
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
減少量 | 2% | 23% | 12% | 37% | 14% |
A. | 根對(duì)水的吸收和對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)獨(dú)立的過(guò)程 | |
B. | 根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收不是等比例進(jìn)行的 | |
C. | 根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 根吸收礦質(zhì)離子的過(guò)程不受溫度的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05X109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2,25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定的流動(dòng)性 | B. | 選擇透過(guò)性 | ||
C. | 專(zhuān)一性 | D. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 |
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