下圖是利用牛肉育蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟。有關敘述正確的是

A．步驟①中，倒好平板后應立即將其倒置，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上進成污染

B．步驟②接種環(huán)和試管口應先在火焰上灼燒，接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液

C．步驟③沿多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個菌落計數(shù)

D．步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時間后所得到的都是X細菌的菌落

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關免疫的敘述正確的是

A．抗原-MHC復合體僅分布于處理過病原體的巨噬細胞的膜表面

B．B淋巴細胞只要在接受了相應抗原的刺激后就會分泌特異性抗體

C．同一個體內(nèi)不同的細胞毒性T淋巴細胞能識別不同的抗原與細胞毒性T淋巴細胞表面的MHC分子不同有關

D．細胞毒性T淋巴細胞可特異性識別抗原-MHC復合體,而成熟的B淋巴細胞則可以特異性識別抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高一5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶催化底物分子發(fā)生反應的示意圖如下，下列敘述錯誤的是（ ）

A．圖中甲代表酶，乙代表底物

B．該過程甲會發(fā)生可逆性形變

C．甲-乙復合物的形成加快反應速度

D．該反應速率與乙的濃度無關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

空氣中的微生物在重力等作用可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下：

①配制培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；

②制作無菌平板；

③設置空白對照組和若干實驗組，進行相關操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題:

（1）培養(yǎng)基除為微生物生長提供水、無機鹽外，還提供_____________。

（2）該培養(yǎng)基中的成分X通常是______________，步驟②中常采用的滅菌方法是_______________。

（3）步驟③中，實驗組的操作是_______________。

（4）將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)過程中，平板應倒置，其作用是_______________。

（5）若在調(diào)查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落。對該實驗數(shù)據(jù)的正確處理的方法是_______________，理由是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

影響人體內(nèi)葡萄糖進入紅細胞的速率的因素有

A. 血氧飽和度

B. 細胞外葡萄糖濃度

C. 細胞膜上運載葡萄糖的載體數(shù)量

D. 細胞內(nèi)葡萄糖濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體細胞核DNA及基因表達的敘述中，錯誤的是

A．—個DNA分子，可轉錄出多種多個mRNA

B．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子

C．不同核糖體中，不可能翻譯岀相同氨基酸序列的多汰

D．不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，科學家使用的方法不同于其他的是

A．科學家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究

B．薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

C．魯賓和卡門證明光合作用過程中釋放的氧氣來自水

D．卡爾文探明C02中的碳在光合作用過程中的轉移途徑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員為有效控制某生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲，引入了該害蟲的天敵，并用一段時間的調(diào)查數(shù)據(jù)構建了如圖所示的模型（箭頭方向代表曲線變化趨勢）。僅從該模型分析，圖中最可能代表害蟲和天敵K值的數(shù)據(jù)分別為

A．N1和P1 B．N2和P2 C．N1和P2 D．N3和P3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為患紅綠色盲的家族系譜圖，該病為伴X隱性遺傳，其中7號的致病基因來自

A．1號 B．2號 C．3號 D．4號

查看答案和解析>>

同步練習冊答案