【題目】下圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.④是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的合成與高爾基體有關(guān)

B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

C.①、②均屬還原糖，能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

D.⑤為肌糖原，是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

【答案】A

【解析】

圖示中①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解；蔗糖不屬還原搪；纖維素不是貯能物質(zhì)，與果膠構(gòu)成植物細(xì)胞壁。

A、④是纖維素，是植物細(xì)胞壁的主要成分，其合成與高爾基體密切相關(guān)，A正確；
B、分析圖解可知，①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，B錯(cuò)誤；
C、還原糖包括所有的單糖以及二糖中的麥芽糖和乳糖，①均屬還原糖，②中的蔗糖不屬還原搪，C錯(cuò)誤；
D、⑤為肌糖原，是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示我國(guó)南方比較常見(jiàn)的�；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在不考慮人工投入的情況下，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量（總初級(jí)生產(chǎn)量）是__________________________________________________。人們將蠶沙（蠶的糞便）投入魚(yú)塘，被魚(yú)等水生生物食用，蠶沙中所含的能量主要屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）魚(yú)等水生生物的排泄物及未被利用的有機(jī)物和底泥，其中一部分經(jīng)過(guò)_____________作用后可作為肥料，返回桑基，培育桑樹(shù)。池塘養(yǎng)魚(yú)時(shí)，通常采用多魚(yú)種混合放養(yǎng)模式（上層為食浮游生物的鳙魚(yú)，中層為食草的草魚(yú)，下層為雜食性的鯽魚(yú)等），從群落結(jié)構(gòu)分析，這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________。

（3）建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的___________，提高能量的利用率。與種植單一作物的農(nóng)田相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力________。

（4）建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是______________、________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型是YyRR的植物，其自交后代基因型的比例為

A.3：1B.1：1：1：1C.1：2：1D.9：3：3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后，重復(fù)100次。

下列敘述正確的是

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合

C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類(lèi)型中DR約占1/2

D. 從①～④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類(lèi)型有16種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞周期以及一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后可能出現(xiàn)的幾種狀態(tài)。圖中箭頭長(zhǎng)度表示各時(shí)期所占比例

（1）胸腺嘧啶核苷（TdR）可抑制細(xì)胞DNA 合成，它主要作用于圖中的[___ ]時(shí)期。

（2）由圖可知，一次分裂結(jié)束后，細(xì)胞可能出現(xiàn)的狀態(tài)包括____。（多選）

A.繼續(xù)下一個(gè)細(xì)胞周期 B.分化為無(wú)增殖能力的細(xì)胞

C.細(xì)胞凋亡 D.進(jìn)入 G0 期，成為暫不增殖細(xì)胞

（3）如果細(xì)胞內(nèi)存在 DNA 解旋的現(xiàn)象，則此時(shí)細(xì)胞可能處于____。（多選）

A．S 期 B．G2 期 C．分裂期中期 D．分裂期后期

（4）據(jù)圖信息可以推斷細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于哪個(gè)時(shí)期的長(zhǎng)短？闡明理由。_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B.1中產(chǎn)生的一分子CO2進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)4層磷脂雙分子層

C.2與4中都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素等色素

D.3是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，各器官之間功能的協(xié)調(diào)，以及對(duì)外界刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，都是通過(guò)復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。圖甲為甲狀腺(腎上腺皮質(zhì))激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖乙為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，①、②、③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中器官A是___________，甲狀腺(腎上腺皮質(zhì))激素分泌既存在______調(diào)節(jié)，又存在反饋調(diào)節(jié)。

(2)圖乙中②是反射弧結(jié)構(gòu)中的___________。在b點(diǎn)給一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激后，在a、c兩點(diǎn)可測(cè)到膜電位變化是___________點(diǎn)，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間是___________(填“單向”或“雙向”)傳遞的。

(3)若圖乙中效應(yīng)器是汗腺，則人體處在炎熱環(huán)境中，通過(guò)機(jī)體調(diào)節(jié)，汗腺分泌___________，散熱___________，以維持體溫恒定。若圖乙中效應(yīng)器是胰島，則人體進(jìn)食后，血糖濃度升高，結(jié)果是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的第一種激素是（ ）
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.生長(zhǎng)激素
D.促胰激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有雌株、雄株和兩性植株三種類(lèi)型，其性別由兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制。為研究節(jié)瓜性別的遺傳方式，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，控制節(jié)瓜性別的兩對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循____________定律，判斷依據(jù)是____________。

（2）兩性植株的基因型有____________種。實(shí)驗(yàn)一中F1雌株為純合子的概率為____________，F(xiàn)2出現(xiàn)接近1:3性狀分離比的原因是____________。

（3）兩株基因型不同的兩性植株雜交，子代雄株最多占____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案