把一小塊生物組織粉碎后進行化學(xué)分析得知其化學(xué)成分有水、蛋白質(zhì)、纖維素等，據(jù)此判斷該樣品是下列哪種生物的（　�。�
A、小麥B、蝗蟲C、魚D、羊
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：本題是對糖類的分類和分布的考查，梳理糖類的分類和在動植物細胞中的分布，結(jié)合題干信息進行解答．
解答： 解：纖維素是植物細胞特有的多糖，由題意可知，該組織中含有水、蛋白質(zhì)、纖維素等物質(zhì)，因此該組織是植物組織．
故選：A．
點評：本題的知識點是不同糖類在動植物細胞中的分布，對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對應(yīng)正確的是（　　）
A、胰島素與催化
B、抗體與信息傳遞
C、RNA聚合酶與蛋白質(zhì)水解
D、血紅蛋白與運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某生物的一個初級精母細胞模式圖，圖2是該生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的五個精細胞．根據(jù)圖1中染色體的類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個子細胞是（　�。�
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②③⑤D、①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于同源染色體的敘述，不正確的是（　�。�
A、一條來自父方，一條來自母方的染色體
B、由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
C、在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
D、形狀和大小一般相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

將細胞中的染色體取出，置于胰液和腸液的混合液中，在適宜的條件下充分反應(yīng)，得到一些細長的絲狀物，這些物質(zhì)是（　�。�
A、RNAB、氨基酸
C、DNAD、多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物的細胞中，其DNA分布于（　�。�
A、細胞核、線粒體
B、細胞核、線粒體、葉綠體
C、細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

50個含氮堿基，60個磷酸和80個脫氧核糖，在適宜條件下，最多能合成多少個分子的脫氧核苷酸（　�。�
A、60個B、80個
C、190個D、50個

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于功能復(fù)雜的細胞膜，以下說法正確的是（　　）
A、脂質(zhì)的種類和數(shù)量較多
B、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量較多
C、脂質(zhì)的種類較多，數(shù)量較少
D、蛋白質(zhì)的種類較少，數(shù)量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞內(nèi)幾種有機物的組成，根據(jù)主要功能分析回答問題．
（1）A指
 
，D在動物細胞內(nèi)指
 
，在植物細胞內(nèi)指
 

（2）B指
 
，B形成E的過程是
 

（3）C有兩種
 
和
 

（4）ABC叫做有機大分子的單體，每一個單體都是由
 
構(gòu)成基本骨架的．

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