為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s,處理結束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實驗結果如下:
A組:先光照后黑暗,時間各為67.5s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為50%。
B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為7.5s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%。
C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒);光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。
D組(對照組):光照時間為135s;光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。
回答下列問題:
(1)單位光照時間內(nèi),C組植物合成有機物的量_____________(填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機物的量,依據(jù)是_____________;C組和D組的實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要_____________,這些反應發(fā)生的部位是葉綠體的_____________。
(2)A、B、C三組處理相比,隨著_____________的增加,使光下產(chǎn)生的_____________能夠及時利用與及時再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量。
科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對為顯性,用兩個純合個體雜交得F1,F(xiàn)1測交結果為為aabbcc: AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=l:1:1:1。則F1體細跑中三對基因在染色體上的位置是
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省銅仁市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①如果放大50倍時最多可看到20個完整的細胞,放大100倍時,最多可看到5個完整細胞
②控制合成—個由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,堿基數(shù)量最少應是390個
③n個堿基組成的雙鏈DNA分子片段,其種類最多可達4n種
④通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有肽鍵17個
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省兩校高三上學期適應性月考(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)酵母菌是__________(填“真菌”或“原核”)生物,其代謝類型屬于___________________。
(2)圖中過程①和②是在酵母菌細胞的___________中進行,其產(chǎn)物乙醇與__________試劑反應呈現(xiàn)灰綠色,這一反應可用于乙醇的檢驗。
(3)研究人員將酵母菌培養(yǎng)液進行_____________處理,可獲得線粒體,向只有線粒體的試管中滴入葡萄糖和通入氧氣,但沒有CO2和H2O產(chǎn)生,原因是_________________。
(4)根據(jù)__________可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增值速度_____________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省兩校高三上學期適應性月考(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將與生物學有關的內(nèi)容依次填入圖1各框中,其中包含關系錯誤的是( )
框號選項 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 真核細胞細胞質(zhì) | 細胞質(zhì)基質(zhì) | 細胞器 | 有膜結構 | 無膜結構 |
B | 光合作用 | 光反應 | 暗反應 | 碳的固定 | 碳的還原 |
C | 物質(zhì)跨膜運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 | 自由擴散 | 協(xié)助擴散 |
D | 有絲分裂 | 分裂間期 | 分裂期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上開學分班考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
下列分析正確的是
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關
C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學質(zhì)量評估生物卷(解析版) 題型:選擇題
取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激后產(chǎn)生動作電位,下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動作電位的產(chǎn)生、傳導、傳遞的示意圖。下列有關敘述正確的是
A.圖甲中,若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的a點將降低
B.圖甲、乙,發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是a-b、②-③
C.圖丙中,g接受f傳遞來的化學信號可能會產(chǎn)生圖甲所示的變化
D.圖甲、乙、丙中,復極化過程中k+外流需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學質(zhì)量評估生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米幼苗尖端被切除后,切面放一含生長素的瓊脂塊,給予單側光,如右圖所示。一段時間后,幼苗將
A.向左彎曲生長 B.向右彎曲生長
C.向上直立生長 D.停止生長
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省沙市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄酒釀制期間,酵母細胞內(nèi)由ADP轉化為ATP的過程( )
A. 在無氧條件下不能進行 B. 只能在線粒體中進行
C. 不需要能量的輸入 D. 需要酶的催化
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