5.如圖甲是高等動(dòng)物(2N=4)細(xì)胞分裂的6個(gè)示意圖;圖乙表示人類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的染色體數(shù)目變化曲線(xiàn).根據(jù)回答下列問(wèn)題:


(1)圖甲A~G中,一定屬于有絲分裂的圖象是BE,多數(shù)情況下,不可能在同一個(gè)個(gè)體內(nèi)進(jìn)行的圖象是AD.
(2)減數(shù)分裂過(guò)程中,基因重組發(fā)生在圖乙中的時(shí)間段是AB,E~F段表示的細(xì)胞分裂的方式是有絲分裂.
(3)圖甲B中的染色體組有4 個(gè),含有姐妹染色單體的圖象是ADE.

分析 分析細(xì)胞分裂圖:A同源染色體分離,非同源染色體自由組合,表示減數(shù)第一次分裂后期;B細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂的后期;C細(xì)胞表示原始生殖細(xì)胞和體細(xì)胞;D細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;E細(xì)胞表示有絲分裂中期;F細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,而且染色體散亂排列在細(xì)胞中,表示減數(shù)第二次分裂前期.
分析曲線(xiàn)圖:圖乙中A-D表示減數(shù)分裂,D-E表示受精作用,E-F表示有絲分裂.

解答 解:(l)圖甲A~G 中,其中屬于有絲分裂分裂期的圖象是B(有絲分裂的后期)、E(有絲分裂中期);圖A處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞,圖D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞,兩者不可能發(fā)生在同一個(gè)個(gè)體內(nèi).
(2)基因重組包括自由組合和交叉互換兩類(lèi),前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換),即圖乙中的時(shí)間段是AB段;E~F段前后代染色體數(shù)目不變,表示有絲分裂.
(3)圖甲B中有4個(gè)染色體組;姐妹染色單體從間期染色體復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失,因此圖甲中含有姐妹染色單體的是ADE.
故答案為:
(1)BE   AD
(2)AB      有絲分裂   
(3)4   ADE

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線(xiàn)圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題

水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。如圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線(xiàn)是( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖.字母A~E表示信息分子.?dāng)?shù)字表示相關(guān)的生理變化.據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.信息分子C和E的基本單位都是氨基酸
B.B的分泌量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)
C.圖中D是淋巴因子,可促進(jìn)漿細(xì)胞分泌抗體
D.①是重吸收作用加強(qiáng),②過(guò)程有基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在最基本生命系統(tǒng)中,水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.光棍樹(shù)的莖稈中的白色乳汁可以制取石油,故光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是脂質(zhì)
C.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同
D.自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖分別是藍(lán)藻(A)、衣藻(B)和病毒(C)的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A、B在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體等,由此看出細(xì)胞具有統(tǒng)一性性.但是衣藻屬于真核生物,因?yàn)橛泻四,由此看出?xì)胞具有差異性性.
(2)夏季在封閉的港灣經(jīng)常出現(xiàn)水華和赤潮現(xiàn)象,這是由于N、P等元素過(guò)量,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化藻類(lèi)過(guò)量繁殖導(dǎo)致的,團(tuán)藻、顫藻、念珠藻,屬于藍(lán)藻的是顫藻、念珠藻.
(3)藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素 兩種物質(zhì),能夠進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)_(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物.
(4)C圖所示的生物是病毒,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);它的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行.
(5)真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.藍(lán)藻和細(xì)菌中都含有核糖體
B.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型細(xì)胞核
C.它們都有染色體和DNA
D.構(gòu)成酵母菌和乳酸桿菌的細(xì)胞分別屬于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞中的有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)、核酸、多糖的單體分別是氨基酸、核糖核苷酸、單糖
B.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分,并參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,構(gòu)成核酸的核苷酸有8種
D.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.人群中白化病的發(fā)病率為1%.一對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦生了一個(gè)白化病兒子和正常女兒格格.
(1)白化病屬于常染色體上的隱性遺傳病.
(2)格格與一正常男性婚配,預(yù)計(jì)生一個(gè)白化孩子的幾率是$\frac{1}{33}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述中正確的是( 。
A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,植物都是生產(chǎn)者
B.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分,細(xì)菌都是分解者
C.食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),動(dòng)物都是消費(fèi)者

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