如圖是細胞膜結構示意圖:
(1)細胞膜主要由
 
 
組成.圖中①②③經(jīng)常處于
 
狀態(tài).這一結構模型被稱為
 

(2)Na+進出某海藻細胞的方向是從低濃度到高濃度,這種物質出入細胞的方式屬于
 
.完成Na+的運輸需要
 
的協(xié)助和細胞內新陳代謝所釋放出來的
 
考點:細胞膜的流動鑲嵌模型,物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:分析題圖:圖示為細胞膜的亞顯微結構模式圖,其中①為磷脂雙分子層,構成了細胞膜的基本骨架;②為蛋白質,是細胞膜的主要成分之一;③是糖蛋白(糖被),具有識別功能,參與細胞間的信息交流.
解答: 解:(1)細胞膜主要由磷脂和蛋白質組成,除此以外還含有少量的糖類,構成細胞膜的這三種分子經(jīng)常處于運動狀態(tài)之中,細胞膜的這種結構模型被稱為流動鑲嵌模型.
(2)從低濃度到高濃度的物質運輸方式是主動運輸,需要載體的協(xié)助和細胞內新陳代謝所釋放出來的能量.
故答案為:
(1)磷脂  蛋白質  運動   流動鑲嵌模型
(2)主動運輸  載體  能量
點評:本題結合細胞膜的亞顯微結構模式圖,考查細胞膜的結構和功能,要求考生識記細胞膜的成分,能準確判斷圖中各成分的名稱;還要求考生識記和掌握細胞膜的結構特點和功能,能對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是我省重要的糧食作物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常種植雜交種.玉米植株的性別受兩對基因(B,b;T,t)的控制,這兩對基因位于非同源染色體上,B和T同時存在時為正常植株; T存在,B不存在時,只開雄花(雄株),T不存在時只開雌花(雌株).生產(chǎn)上常用基因型為BbTt的雜種玉米種子.
(1)正常植株的基因型為
 

(2)現(xiàn)有這兩對基因都含有雜合的玉米植株,要快速選育出純合的雄株,應選用的育種方法為
 
.此方法的育種原理為
 
.若將此方法得到的雄株與雜合的雌株雜交,則后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)上述得到雄株中,有一植株因某一基因發(fā)生了突變,長出了雄花,此雄株
 
(能、否)繼續(xù)用于育種.
(4)此突變后的雄株自交也結出了種子,這些種子 (能、否)全部用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為什么?
 

(5)正常玉米植株的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀,某同學欲設計實驗探究,這一相對性狀的基因是否為伴性遺傳,他的研究有意義嗎?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

必須把握的神經(jīng)調節(jié)三幅重點圖示:

(1)甲圖:確認傳入神經(jīng)的標志是[5]
 
,圖中①由
 
構成,⑦由
 
構成,①~⑦中所有反射弧都具備的是
 
,有的反射弧可能無
 
,被稱作二元反射。ㄈ
 
反射).
(2)興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導,圖2中興奮區(qū)電荷分布之所以呈現(xiàn)內正外負的
 
 
(Na+、K+
 
(外流、內流)有關,該過程
 
(需、不需)耗能,而未興奮區(qū)
 
的維持則與
 
(K+、Na+
 
(外流、內流)有關.
(3)興奮在突觸處只能單向傳遞,丙圖中A為
 
,判斷依據(jù)是其內含
 
,B為
 
,興奮傳導方向為
 
(A→B,B→A),神經(jīng)遞質的化學本質
 
(是,不是)蛋白質,其釋放方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線,乙是該生物一個細胞的局部結構模式圖,請分析回答:

(1)細胞減數(shù)分裂過程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在[
 
]
 
期和[
 
]
 

(2)乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中[
 
](填數(shù)字)階段,該生物細胞中染色體數(shù)最多有
 
條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細胞的場所是
 

(3)如果乙圖a上某位點有基因B,a’上相應點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是
 
.乙圖細胞中的染色體組成與其他體細胞的染色體組成比較,其區(qū)別是
 

(4)若甲圖表示的個體基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則③階段細胞中的基因組成可能為

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科目:高中生物 來源: 題型:

Rubisco是植物葉片中含量最高的蛋白質,其功能是催化反應C5+CO2→2C3.由此推斷Rubisco( 。
A、是固定C02的關鍵酶,其催化效率比其他酶低
B、在低溫環(huán)境中會失活,導致光合速率降低
C、主要分布在細胞質基質中
D、由葉綠體中的基因控制合成,與核基因無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染。饕秩酒つw、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官.下列有關麻風桿菌的敘述中,正確的有幾項( 。
①沒有以核膜為界限的細胞核 ②形成ATP的場所有線粒體和細胞質基質③遺傳物質是RNA ④遺傳物質DNA只分布在擬核中⑤可遺傳變異的來源有基因重組、基因突變和染色體變.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的有幾項( 。
①真核生物中,DNA和RNA都能控制生物性狀;
②DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基;
③人的肝臟細胞中堿基種類比HIV中的多;
④漿細胞分泌抗體過程中沒有ADP的生成;
⑤光合作用和呼吸作用過程中均產(chǎn)生相同的[H];
⑥任何生物的遺傳物質都只有一種.
A、二項B、三項C、四項D、五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為二倍體西瓜形成多倍體西瓜的操作圖解,分析回答:

(1)基因型為Aa的二倍體經(jīng)
 
處理加倍,作用在于能夠抑制細胞有絲分裂前期形成
 
.形成的四倍體基因型為
 
,該個體形成的配子基因型為
 
,比值依次為
 

(2)如果基因型為AA的西瓜幼苗加倍后與基因型Aa的西瓜雜交,則子代的基因型為
 
,是
 
倍體.
(3)單倍體育種方法可明顯地縮短育種年限,這是因為經(jīng)過單倍體育種方法得到的正常植株自交后代不會產(chǎn)生
 

(4)染色體變異包括染色體
 
和數(shù)目的改變,染色體數(shù)目的變異又分為個別染色體數(shù)目的增加或減少和
 
兩類.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(甲和乙),一個表現(xiàn)為扁盤形(丙),1個表現(xiàn)為長形(。眠@4個南瓜品種做了2組實驗,結果如下:
實驗一:甲×乙,F(xiàn)1均為扁盤形,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗二:丙×丁,F(xiàn)1均為扁盤形,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
根據(jù)以上信息回答下列問題(基因用A和a、B和b…以此類推表示).
(1)從以上信息可以認為南瓜果形是由
 
對等位基因決定的,且遵循
 
定律.
(2)純種圓形南瓜的甲乙的基因型是
 
 

(3)實驗一中,F(xiàn)2圓形南瓜的基因型有
 
種,純合子占
 

(4)實驗二的F2中基因型為
 
的扁盤形南瓜植株自交,子代全表現(xiàn)形為扁盤形;基因型為
 
 
的扁盤形南瓜植株各自自交,子代表現(xiàn)形為扁盤形:圓形=3:1.
(5)若將F2中的圓形南瓜用長形南瓜授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是
 

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