下列哪組細胞器不具有生物膜結構（ ）

A．溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．高爾基體和線粒體

C．液泡和高爾基體 D．中心體和核糖體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖，其中III-9攜帶致病基因的染色體只有一條，其他成員的染色體數(shù)目和結構都正常。若不考慮基因突變，則下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．致病基因屬于隱性基因

B．控制該遺傳病的基因可以位于X染色體上

C．Ⅲ-10個體表現(xiàn)正常是由于基因重組的結果

D．III-9與II-8染色體數(shù)目可能是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省湖州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浙江農(nóng)科院用Y射線處理秈稻種子，培育出了早熟的新品種。這種育種方法屬于

A．雜交育種 B．單倍體育種

C．誘變育種 D．多倍體育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能表示動物肌細胞內(nèi)ATP產(chǎn)量與O2供給量之間關系的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞膜的亞顯微結構示意圖，敘述錯誤的是（ ）

A．①構成膜的基本支架

B．膜的功能主要與②的種類和數(shù)量有關

C．細胞識別與③有關

D．細胞膜的結構特點是具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA 在細胞中的分布”實驗中，被甲基綠吡羅紅染成紅色的細胞部位是（ ）

A．細胞核 B．細胞質(zhì) C．液泡 D．高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為：J/（cm2·a）]。請回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、__________、________、_______ __。

（2）圖中A代表____________________。為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應增多，原因是________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是________J/（cm2·a），其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為________。

（4）由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力，其基礎為______________。

（5）建立“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)主要的目的有_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于機體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．B細胞受到淋巴因子的作用后，可增強清除靶細胞的能力

B．吞噬細胞攝取和處理病原體后，可將抗原呈遞給漿細胞

C．嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細胞

D．HIV攻擊人體T細胞后，可使人體完全喪失體液免疫能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性就越強

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