圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件不變且適宜),單位時間內二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍細菌光合作用速率與光照強度的關系。下列有關說法正確的是
A.圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
B.圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的二氧化碳
C.圖乙中,當光照強度為X時,該細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞溶膠、線粒體和葉綠體
D.圖乙中,限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度
B
【解析】
試題分析:圖甲中:光照強度為a時,O2產(chǎn)生總量為0,只進行細胞呼吸,據(jù)此可知,呼吸強度為6;光照強度為b時,CO2釋放量大于0,說明光合作用速率小于呼吸作用速率,A錯誤;光照強度為d時,O2產(chǎn)生總量為8,則光合作用總吸收二氧化碳為8,因而單位時間內細胞從周圍吸收8-6=2個單位的CO2,B正確圖乙中所示生物為藍藻,藍藻不含線粒體和葉綠體,C錯誤;限制c點光合作用速率的因素是溫度、CO2濃度等,而限制a、b點光合作用速率的因素主要是光照強度,D錯誤.
考點:本題主要考查光合作用的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解。
考點分析: 考點1:光合作用 考點2:細胞呼吸 試題屬性科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用稀釋涂抹平板法來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目,其結果與實際值相比( )
A.比實際值高
B.比實際值低
C.和實際值一致
D.可能比實際值高,也可能比實際值低
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究所的研究人員將生長激素基因通過質粒導入大腸桿菌細胞,使其表達,產(chǎn)生生長激素。已知質粒中存在兩個抗性基因:甲是抗鏈霉素基因,乙是抗氨芐青霉素基因,且目的基因要插入到基因乙中,而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是
A.導入大腸桿菌的質粒一定為重組質粒
B.RNA聚合酶是構建該重組質粒必需的工具酶
C.可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒
D.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中不能生長,但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內化合物的說法,正確的是
A.N是組成細胞內各種有機物的必需元素
B.糖類都是細胞內的能源物質
C.所有細胞中都含有蛋白質和磷脂
D.人的肝細胞和神經(jīng)細胞中的mRNA反轉錄形成的cDNA沒有差別
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)研究表明干細胞中c–Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達狀態(tài),Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的。2006年,科學家Takahashi和Yamanaka利用逆轉錄病毒將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因導入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞,命名為“誘導多能干細胞”(如圖所示)。請分析回答:
(1)Oct-3/4基因在高度分化的細胞中是否存在? 。依據(jù)上圖所示的原理,細胞凋亡是圖中 等基因控制的編程性死亡。
(2)研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞,進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞,iPS細胞的這種變化過程稱作 。
(3)科研人員將四個關鍵基因導入高度分化的體細胞內,讓其重新變成一個多功能iPS細胞,應用了 技術,其原理是 。
(4)另一項研究得知,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:
圖中A代表細胞膜上的________。葡萄糖進入癌細胞后可通過形成五碳糖進而合成________作為DNA復制的原料。與正常細胞相比,①~④過程在癌細胞中明顯增強的有________(填編號)。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程________(填編號)不宜選為作用位點。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物分子間的特異性結合的性質廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質-DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖。下列相關敘述錯誤的是
A.過程① 的酶作用于磷酸二酯鍵
B.如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結合的特點
C.如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶,則其識別結合的序列是mRNA的起始密碼
D.若該“蛋白質-DNA復合體”是染色體片段,則不可能存在于原核細胞的擬核中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究生物的遺傳物質和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多的學者做出了卓越的貢獻,其中正確的是
A.孟德爾的假說認為基因位于同源染色體上
B.施萊登施萬等人提出的細胞學說從細胞角度說明了生物界的統(tǒng)一性與多樣性
C.肺炎雙球菌活體轉化實驗證實轉化因子是DNA
D.噬菌體侵染細菌實驗中若用32P只標記親代噬菌體,則其子代噬菌體都含31P
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一些實驗必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是
A.油脂的檢測和觀察:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:洋蔥根尖細胞→解離→染色→漂洗→制片→觀察
C.質壁分離觀察:撕取洋蔥紫色鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.葉綠體的觀察:取蘚類的小葉→制片→觀察
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
老年人行動遲緩,運動功能減退,容易生病的原因是( )
A.肌細胞和胸腺細胞萎縮導致的
B.肌細胞和胸腺細胞癌變導致的
C.神經(jīng)細胞和淋巴細胞死亡導致的
D.物質和能量的攝入量減少導致的
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