Question

為了研究A和B兩個植物物種對溫度變化的反應(yīng)，科學(xué)家將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用和呼吸作用的速率，研究結(jié)果如圖所示，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）高溫時導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有：
①高溫時

 

，影響氣體交換；
②高溫影響了

 

的活性．
（2）據(jù)圖1分析：植物B在生長季節(jié)內(nèi)長期處于50℃的高溫下，甜度會較低．這是由于在此溫度下，植物B的

 

．這兩個植物物種原產(chǎn)于溫帶和熱帶兩個不同區(qū)域，最可能原產(chǎn)于熱帶的是

 

，原因是

 

．
（3）以矮稈不抗旱�。╠drr） 和高稈抗旱（DDRR） 植物A為親本進行雜交得F₁，F(xiàn)₁自交產(chǎn)生F₂，F(xiàn)₂矮桿抗旱植株中不能穩(wěn)定遺傳的占

 

．圖2中細胞接受一系列外界信號刺激，激活了抗旱基因，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程．其中催化過程①的酶是

 

，一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是

 

．

Answer 1

考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：分析圖1：圖中可以看出在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的增加，植物的光合作用和呼吸作用均有所減弱，只是相對于呼吸作用，A、B植物的光合速率在較低溫時開始下降；但A植物的光合作用和呼吸作用溫度較B植物高．
分析圖2：①由DNA形成RNA，表示轉(zhuǎn)錄過程，②以RNA為模板合成蛋白質(zhì)，表示翻譯過程．

解答： 解：（1）高溫時導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有：①高溫時氣孔關(guān)閉，影響氣體交換；②高溫影響了（光合作用、呼吸作用中相關(guān)）酶的活性．
（2）據(jù)圖1分析：植物B在生長季節(jié)內(nèi)長期處于50℃的高溫下，甜度會較低．這是由于在此溫度下，植物B的光合速率下降，呼吸速率較高，糖的凈產(chǎn)量減少．與B比較，A的光合作用和呼吸作用速率在較高的溫度才開始下降，表明它較能抵抗高溫原產(chǎn)于熱帶．
（3）以矮稈易感稻瘟�。╠drr）和高稈抗稻瘟�。―DRR）水稻為親本進行雜交，得到的F₁的基因型為DdRr，F(xiàn)₁自交產(chǎn)生F₂，F(xiàn)₂矮桿抗旱植株（基因型為ddRR和ddRr，比例為1：2）中不能穩(wěn)定遺傳的占

2

3

．圖2中細胞接受一系列外界信號刺激，激活了抗旱基因，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程．其中催化過程①轉(zhuǎn)錄的酶是RNA聚合酶，一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈/蛋白質(zhì)．
故答案為：
（1）氣孔關(guān)閉       （光合作用、呼吸作用中相關(guān)）酶
（2）光合速率下降，呼吸速率較高，糖的凈產(chǎn)量減少       植物A       與B比較，A的光合作用和呼吸作用速率在較高的溫度才開始下降
（3）

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3

       RNA聚合酶      短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈/蛋白質(zhì)

點評：本題考查細胞呼吸、光合作用、基因自由組合定律、轉(zhuǎn)錄翻譯等相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；明確高溫條件下植物的氣孔會關(guān)閉，并且溫度過高后酶的活性會喪失，細胞也會死亡；運用基因自由組合定律解題；識記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，結(jié)合所學(xué)知識解題，難度適中．