【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下細(xì)胞光合作用速率和呼吸作用速率的關(guān)系，并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點(diǎn)不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

一般在曲線中光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳量相等，表示此時(shí)的光合速率等于呼吸速率。甲圖中，光照下二氧化碳的吸收量為光合作用二氧化碳的凈吸收量，該值表示的凈光合作用量。

A、A圖中A點(diǎn)的含義是二氧化碳的吸收量等于釋放量，表示凈光合作用速率等于呼吸作用速率，此時(shí)光合作用速率大于呼吸作用速率，A錯(cuò)誤；

B、B圖中A點(diǎn)后二氧化碳的含量降低，說明光合作用速率大于呼吸作用速率，故A點(diǎn)含義是光合作用速率等于光合作用速率，B正確；

C、C圖根據(jù)圖中的曲線的含義可知，A點(diǎn)代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正確；

D、D圖中，A點(diǎn)二氧化碳的吸收量為0，說明此時(shí)的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正確．

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩類高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）在A、B圖細(xì)胞中都存在，且含有DNA的細(xì)胞器是________（填序號(hào)）。

（2）若B圖表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________（填序號(hào)）。

（3）在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)、在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。

（4）在質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，選取成熟的植物細(xì)胞（如洋蔥表皮細(xì)胞）是因?yàn)樗鼈兒写蟮?/span>[ ]________，此細(xì)胞器與植物的吸水有關(guān)：如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，A圖細(xì)胞的變化一般是________，B圖細(xì)胞的變化是________。

（5）如果用某種藥物處理A細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用可能是________。

（6）分離各種細(xì)胞器常用的方法是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過程。請回答相關(guān)問題：

（1）在光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是_____________。在此反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為_____________。

（2）松果體細(xì)胞的作用是將______________________ 轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘?hào)，從而將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密連接起來。褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生，能對身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是__________________________。

（3）若證明褪黑素對睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只，分成甲、乙兩組。甲組切除松果體細(xì)胞，注射適量的褪黑素，乙組切除松果體細(xì)胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，每天定時(shí)測量血液中雄激素含量。此實(shí)驗(yàn)過程_________（能/不能）得出正確的結(jié)論，原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐵元素在植物的光合作用、呼吸作用中起著重要作用，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中Fe2+在土壤中過度積累，會(huì)嚴(yán)重影響農(nóng)作物產(chǎn)量。某研究小組以浙春3號(hào)和1601號(hào)大豆為實(shí)驗(yàn)材料，探究高Fe2+對光合作用的影響。在其他條件相同且適宜的條件下，對兩種大豆在T0（不施鐵肥，土壤中Fe2+含量為14.24 mg／kg）、T1（施鐵肥，土壤中Fe2+含量為300 mg／kg）、T2（施鐵肥，土壤中Fe2+含量為500 mg／kg）條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖1、2（植物細(xì)胞不存在失水情況）。請回答相關(guān)問題：

（1）Fe是細(xì)胞所必需的________（填“大量”或“微量”）元素，本實(shí)驗(yàn)的自變量是_________。

（2）由圖1可知，高Fe2+對浙春3號(hào)和1601號(hào)大豆光合作用的影響是__________________。

（3）植物蒸騰作用主要通過氣孔進(jìn)行，植物進(jìn)行光合作用所需的_________也經(jīng)由氣孔被植物吸收參與暗反應(yīng)，暗反應(yīng)主要包括_____________________兩個(gè)過程。由圖2可知，高Fe2+對兩種大豆的蒸騰速率影響較小，但是對凈光合速率的影響相對較大，從光合作用的角度分析，高Fe2+對凈光合速率的影響可能是因?yàn)?/span>________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機(jī)場飛行跑道及場內(nèi)小路多是大片草地，有多種動(dòng)物棲息。下圖是某機(jī)場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分。請回答問題：

（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于第___________營養(yǎng)級，它與蛇的關(guān)系是_________；小鳥屬于__________級消費(fèi)者，它和蝙蝠的關(guān)系是__________。

（2）機(jī)場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于__________反射。

（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中_______信息傳遞的特點(diǎn)，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥。

（4）為了進(jìn)一步驅(qū)鳥，某機(jī)場先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機(jī)場內(nèi)小鳥大為減少。以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化屬于___________ 演替。

（5）為了解機(jī)場內(nèi)蝸牛密度，合理的調(diào)查方法是_______________。

（6）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分，則缺少的生物成分是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位生物學(xué)家進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：用高濃度的葡萄糖溶液飼喂小鼠，在接下來的3h內(nèi)，每隔30min檢查小鼠血液中葡萄糖的濃度。結(jié)果如下表所示：

(1)在食用糖后，30min時(shí)血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度____________(填“升高”“降低”或“不變”)；180min時(shí)，血糖主要來自_____________的分解。

(2)食用糖后0～180min，胰島素的含量變化情況是_____________________。

(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有_____________(答兩個(gè)以上)。

(4)若在120min時(shí)給小鼠飼喂適量一定濃度的胰島素溶液，請?jiān)趫D中繪制出血糖的濃度在0～180min變化的曲線圖。

_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）。下列分析正確的是（　�。�

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50水分子

B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島素的量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙三醇、乙二醇、甲醇中分別加入足量的金屬鈉產(chǎn)生等體積的氫氣(相同條件)，則上述三種醇的物質(zhì)的量之比是 ( )

A. 2∶3∶6B. 3∶2∶1C. 4∶3∶1D. 6∶3∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)能量來源的不同，主動(dòng)運(yùn)輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量

C. 進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量都來自線粒體

D. 進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌

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