下列A、B、C分別表示與某三肽化合物的合成有直接或間接關(guān)系的核酸分子：

（1）控制合成三肽化合物的基因是          ，合成三肽化合物的密碼子位于           ，在合成三肽化合物時(shí)，運(yùn)載氨基酸的工具是        。

（2）A與B的關(guān)系是            。

（3）B與C的關(guān)系是            。

（1）B，C

（2）B是以A的一條鏈為模板，經(jīng)轉(zhuǎn)錄而形成的

       （3）B與C的堿基呈互補(bǔ)關(guān)系


解析:

與此題相關(guān)的是基因控制蛋白質(zhì)合成。

A是雙鏈結(jié)構(gòu)，并含有堿基T，因此判斷為控制合成三肽化合物的基因。B是單鏈結(jié)構(gòu)含有堿基U，且B的堿基與基因中的一條鏈堿基呈互補(bǔ)關(guān)系，因此B為合成三肽化合物的模板——信使RNA。C是單鏈結(jié)構(gòu)，含堿基U，其堿基與信使RNA的堿基呈互補(bǔ)關(guān)系，且每三個(gè)堿基為一個(gè)區(qū)段，所以是三個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：湖北省孝感高中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

以下是2個(gè)同學(xué)在探究培養(yǎng)液中酶母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí)所完成的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)提供的信息完成以下問(wèn)題。

（1）甲同學(xué)將10毫升含酵母菌的培養(yǎng)液放在適宜溫度下培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間等量均勻取樣共4次，每次分別測(cè)定樣品酵母菌的數(shù)量和ph值，并記錄結(jié)果如右表所示。但他忘了記錄時(shí)間。

①表中樣品取樣的先后次序?yàn)開(kāi)________，能確定的原因是_________。

②對(duì)酵母菌而言，10毫升該培養(yǎng)液的K值為 _________個(gè)。

③如用酵母菌釀酒，釀酒時(shí)對(duì)氧氣的控制應(yīng)采取的措施是_________。

（2）乙同學(xué)據(jù)下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，按要求回答下列問(wèn)題。

①請(qǐng)寫(xiě)出該同學(xué)研究的課題名稱(chēng)_________。

②用顯微鏡定期檢測(cè)甲、乙。丙三支試管中酶母菌數(shù)量，結(jié)果如右圖所示，請(qǐng)根據(jù)所給信息，判斷圖中曲線A、B、C分別對(duì)應(yīng)的試管是_________、_________、_________。

③A曲線的最終變化是_________，若在一個(gè)穩(wěn)定的自然生態(tài)系統(tǒng)中，有酵母菌這一生物成分，則它的種群數(shù)量不會(huì)出現(xiàn)A曲線的最終變化，原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北黃梅一中高三上期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）請(qǐng)問(wèn)答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

Ⅰ、（8分）以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①生物組織中還原糖的鑒定    ②生物組織中脂肪的鑒定        ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原                   ⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率    ⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須借助顯微鏡才能完成的是         ，需要水浴加熱的是         ，

需要用顏色反應(yīng)確定的是         （以上均填標(biāo)號(hào)）。

（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代，下列各項(xiàng)處理中正確的是（    ）

A．做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞

C．做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅 

D．做③實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

Ⅱ、（7分）下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性？                 ，

理由是                                                             。

（2）請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：

①                                                                    ；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗              ；

③分別                                            噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，                                。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落，同時(shí)還測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

植物

種類(lèi)

地點(diǎn)

A

地點(diǎn)

B

地點(diǎn)

C

非生物

因素

地點(diǎn)

A

地點(diǎn)

B

地點(diǎn)

C

草

3

5

9

風(fēng)速

低

高

高

蕨類(lèi)

植物

7

5

8

距地面1.5

米的光強(qiáng)

低

中

高

灌木

15

4

2

土壤濕度

(%)

48

35

15

松樹(shù)

0

2

0

土壤的有

機(jī)物(%)

6.5

3.8

205

落

葉

樹(shù)

20

5

0

土壤深度

(cm)

>300

≈100

<15

土壤氨量

(mg·kg－1)

9.4

4.5

2.3

(1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點(diǎn)是　　　　　　。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹(shù)，二者的關(guān)系可表示為下列圖中的　　　　。

(2)土壤中有機(jī)物的多少往往與土壤中動(dòng)物種類(lèi)的多少是分不開(kāi)的，要調(diào)查植物群落土壤中的某種動(dòng)物的種群密度，一般不能采用　　　　，理由是　　            。

(3)如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于　　　　　。

(4)參考表中非生物因素，落葉樹(shù)在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是　          、　         

(至少說(shuō)出兩個(gè)原因)。

(5)若某一年，在這個(gè)山坡上的田鼠大量繁殖，會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是：草本植物會(huì)　　　　；當(dāng)田鼠的數(shù)量多至以啃食草根為生時(shí)，則草本植物會(huì)　　　　　　；田鼠的數(shù)量會(huì)　　　　　　。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出汁率，為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響．某學(xué)生設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)并在不同溫度條件下重復(fù)操作，記錄結(jié)果如下表：

果汁量（mL）

8

13

15

25

15

12

11

10

溫度（oC）

10

20

30

40

50

60

70

80

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）果膠酶能使果膠分解成可溶性的              ，使榨取果汁變得更容易。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為       左右時(shí)，果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性       。

（3）探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響時(shí)，哪個(gè)因素是自變量？              ；哪些因素應(yīng)該保持不變？（請(qǐng)舉三例）                                          。

（4）下列A、B、C三圖依次表示果膠酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 

①圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度后，反應(yīng)速度不再上升，其原因是                     。

②圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是                                                   。

③將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放人10℃和80℃水浴鍋中，20 min中后取出轉(zhuǎn)入40℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)情況分別為：甲                                                                                     乙：                                           ．

④圖C表示了                     催化反應(yīng)的速率變化曲線．該過(guò)程中pH從10降到2，反應(yīng)速度的變化是               ．

A．唾液淀粉酶            B．胃蛋白酶      C．胰蛋白酶             D．植物淀粉酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高水果的出汁率，為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

　 Ⅰ.將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘(如圖甲)。

　 Ⅱ.將步驟Ⅰ處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10分鐘(如圖乙)。

　 Ⅲ.將步驟Ⅱ處理后的混合物過(guò)濾，收集濾液，測(cè)量果汁量(如圖丙)。

　 Ⅳ.在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

　 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

　 (1)果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因?yàn)楣z酶可以分解細(xì)胞壁中的果膠，產(chǎn)物是________。

　 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為_(kāi)_______左右時(shí)，果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性________。

　 (3)為什么該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲ㄟ^(guò)測(cè)定濾出的蘋(píng)果汁的體積大小來(lái)判斷果膠酶活性的高低？

　 ________________________________________________________________________

　 ________________________________________________________________________。

　 (4)下列A、B、C圖依次表示果膠酶濃度一定時(shí)，果膠酶的反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度、pH之間的關(guān)系，據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

　 ①圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)反應(yīng)速度不再上升的原因是________。

　 ②圖B中，曲線ab段表明________，曲線bc段表明________。

　 ③將裝有果膠酶與反應(yīng)物的甲、乙兩支試管分別放入12℃和90℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉(zhuǎn)入40℃的水浴鍋中保溫，兩支試管內(nèi)的反應(yīng)是：甲________，乙________。

　 ④圖C表示果膠酶濃度、反應(yīng)物濃度、溫度等一定時(shí)，果膠酶催化反應(yīng)的速率隨pH變化的曲線，實(shí)驗(yàn)時(shí)可根據(jù)________來(lái)判定果膠酶的最適pH。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案