【題目】關(guān)于真核生物的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,下列說法正確的是

ADNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

B轉(zhuǎn)錄翻譯的場所相同,二者是同時進(jìn)行的,互不干擾

CDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板

DDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

【答案】D

【解析】DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點都在DNA上,故A錯誤。轉(zhuǎn)錄場所主要是在細(xì)胞核,但翻譯是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上,故B錯誤。轉(zhuǎn)錄是分別以DNA的一條鏈模板,故C錯誤。DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸,轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,翻譯的原料是氨基酸,故D正確。

過程

名稱

轉(zhuǎn)錄

翻譯

場所

主要是細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)

模板

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種游離的核糖核苷酸

20種氨基酸

產(chǎn)物

RNA

蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,常用紫色洋蔥做材料,實驗效果較好,這是因為( )

A. 只有紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離 B. 細(xì)胞液泡呈紫色便于觀察

C. 細(xì)胞內(nèi)液泡較大 D. 細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物群落不是一成不變的,它是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng).在群落的發(fā)展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之興起,最后達(dá)到一個穩(wěn)定階段,這就是群落的演替.一般來說,群落自然演替的方向是( )

A.朝著最大限度地利用能量的方向發(fā)展

B.朝著更充分利用水分的方向發(fā)展

C.朝著更充分利用礦物質(zhì)的方向發(fā)展

D.朝著對人類有益的方向發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

B種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提

C自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變

D種群數(shù)量足夠大,可以減少基因頻率改變的偶然性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是( )

A. 穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量不再發(fā)生變化

B. 人體內(nèi)環(huán)境pH值、滲透壓等保持穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的

C. 個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 個體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚體內(nèi)遺傳物質(zhì)徹底水解后,可得到( )

A. 1種五碳糖 B. 4種脫氧核糖核苷酸

C. 5種含氮堿基 D. 8種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要

A細(xì)菌的DNA及其氨基酸

B噬菌體的DNA及其氨基酸

C細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸

D噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個雙鏈均含32P的DNA分子,在不含32P的溶液中復(fù)制3次后,含32P的子代DNA分子個數(shù)是( )

A.1 B.2 C.4 D.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中包括的各項,均屬于生命系統(tǒng)范疇的是( )

①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲 ⑤熱帶雨林 ⑥生物圈 ⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì) ⑨運輸營養(yǎng)的導(dǎo)管.

A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑦

C.⑤⑦⑧⑨ D.③④⑤⑥

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