下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是

A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因是四種堿基對的隨機排列

C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南株洲第二中學(xué)高三下學(xué)期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的生長發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)。下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 頂芽的幼嫩細胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長素

B. 果實發(fā)育過程中僅生長素發(fā)揮重要作用，而促進果實成熟的主要是乙烯

C. 高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長

D. 休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會被打破

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第10次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體�；卮鹣铝袉栴}：

(1)雜交時選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的______上，授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有______條染色體，該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合，形成含有______條染色體的合子。

(2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會產(chǎn)生無子果實，該果實無子的原因是三倍體的細胞不能進行正常的 分裂。

(3)為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株，理論上可以采用 的方法。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞。下圖二是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，縱坐標表示染色體變化的數(shù)目（條），橫坐標表示時間。請回答：

（1）將上圖一中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭表示） 。

（2）B細胞正處于 期，細胞內(nèi)有染色體 條、染色單體 條。

（3）圖中D細胞的名稱為 ，

（4）圖二中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 分離，G～H染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 分離，H～I過程中染色單體數(shù)目為 條。

（5）圖二中L～M時產(chǎn)生的細胞是 ，M～N表示 作用，染色體數(shù)目加倍。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓后代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為

A．3:1 B．1:1 C．9:6 D．5:1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是

A．一條來自父方，一條來自母方的染色體一定是同源染色體

B．同源染色體的形狀和大小一定是相同的

C．形狀和大小相同的染色體一定是同源染色體

D．在減數(shù)分裂中聯(lián)會配對的兩條染色體是同源染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅白眼為伴X隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中，通過眼色就可直接判斷子代果蠅的性別

A．白眼♀果蠅×白眼♂果蠅 B．雜合紅眼♀果蠅×紅眼♂果蠅

C．白眼♀果蠅×紅眼♂果蠅 D．雜合紅眼♀果蠅×白眼♂果蠅

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察右圖甲酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A．圖甲酵母菌細胞與綠色植物細胞主要區(qū)別是具有核膜包被的典型細胞核

B．圖甲中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②⑥⑧

C．圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③

D．圖甲中⑥和圖乙中①也存在結(jié)構(gòu)④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高三第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1：生物技術(shù)實踐專題]（15分）

下面是某同學(xué)制作果酒和果醋的實驗流程圖以及預(yù)分離土壤中能分解尿素的細菌的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)問題。

（1）圖1中方框內(nèi)應(yīng)該填寫的的實驗步驟是 ，此步驟中起主要作用的微生物是 ，其發(fā)

酵時 （需要／不需要）氧氣，適宜的發(fā)酵溫度范圍是 。

（2）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細菌？ (能/不能)，原因

是 。

（3）如果想進一步對初步篩選得到的菌株進行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是 。通常鑒定分

解尿素的細菌的方法是在培養(yǎng)基中加入 指示劑。

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