精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】禽流感病毒H5N1的繁殖場所必須是

A. 無機環(huán)境B. 富含有機質的環(huán)境

C. 營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基D. 生物體的活細胞內

【答案】D

【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動。

A、病毒在無機環(huán)境中不能生存,A錯誤;
B、病毒在有機質的環(huán)境中也不能生存,B錯誤;
C、病毒生活在生物體的細胞內,不能再培養(yǎng)基上生活,C錯誤;
D、病毒專門寄生在活細胞內,D正確。
故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾運用“假說一演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,發(fā)現了分離定律。下列屬于其研究過程中“演繹”的是

A. 測交結果:30株高莖,34株矮莖

B. 親本產生配子時,成對的遺傳因子彼此分開

C. 受精時,雌雄配子的結合是隨機的

D. 若F1進行測交,則分離比為1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數量增長速率隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是( )

A. t0t2時間內,種群數量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數量為K,則在t1時種群的數量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t2

D. t1t2時,該魚的種群數量呈下降趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取等量的四份鮮肝勻漿(含過氧化氫酶)分別在pH為3、5、7、9的條件下與等量過氧化氫溶液反應,結果每組都有氣體產生。重復上述實驗,只是把鮮肝勻漿的加入量減半。兩次實驗中過氧化氫反應相同時間后的剩余量如圖所示。下列判斷正確的是

A. 這兩次實驗的差異是pH不同造成的

B. 圖中曲線a是第二次實驗的結果

C. 鮮肝勻漿的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH

D. 兩次實驗中,pH為7的一組產生氣體量均最少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡視野的右上方發(fā)現一個待觀察的紅細胞,需要將其移到視野正中。移動裝片的方向是(  )

A.左上方 B.左下方

C.右上方 D.右下方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡左上方發(fā)現一個待觀察的紅細胞,想要將其移到視野正中央,移動裝片的方向是

A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型,圖中字母表示能量值,其中表示各營養(yǎng)級用于生長、 發(fā)育和繁殖的能量。請回答下列問題:

(1)圖中表示消費者呼吸作用消耗的能量是___________(填圖中字母)。兔子糞便中的能量包含在流向分解者的___________(填圖中字母)中。

(2)用圖中字母構建能量的數學關系式(示例:X= y+Z+……),則:A=D+__________,E=C+__________

(3)現已測得草同化的能量為1.0×106kJ,若按圖中能量值計算,則狼同化的能量為___________kJ。

(4)草原中,野兔會依據狐留下的氣味等特征躲避狼的獵捕,狼也會依據野兔留下的氣味去獵捕兔,這說明信息能夠調節(jié)___________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。若鷹遷入該生態(tài)系統(tǒng)中并捕食兔子和狼,則鷹的遷入___________(填“增加”或“減少”)了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分,是我國16種危害最大的外來物種之一,我國創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農業(yè)生產模式;圖2為該生產模式中碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物及其生物量所占的比例。請思考回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括______________________________________;圖1中所含內容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺少的成分有__________________________。

(2)圖1中的生物對應圖2中的________,圖2中的①是________________________過程,在①③過程中碳以________的形式進行循環(huán)。

(3)圖1中占有兩個營養(yǎng)級的生物是______________________,鴨子與稻飛虱能根據對方的行為信息特征作出反應.這說明信息傳遞具有________________的作用。

(4)若圖1中線蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長,發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則該線蟲的同化量可表示為________。

(5)若福壽螺取食水稻的比例由3/4調整到1/4,福壽螺增加1 kg體重,設福壽螺和田螺的總量不變的情況下,從理論上分析,微藻比原來多消耗________kg。(能量傳遞效率按20%計算)

(6)科研人員在該生態(tài)系統(tǒng)中引入中華鱉,可大量捕食福壽螺的成體和卵塊,鱉和水稻生活在一起,鱉也可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等,對水稻來說不需要除草、施肥和用藥。由此推測,鱉處于第______________營養(yǎng)級。從生態(tài)學原理上分析。這種做法的優(yōu)點有__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面①~⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從如圖中的(1) 轉為(2),最合理的操作步驟是

①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片.

A. ①→②→③→④B. ③→①→②

C. ⑤→④→③→②D. ④→⑤→①→②

查看答案和解析>>

同步練習冊答案