A. | 該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài) | |
B. | 該男子體內(nèi)熱量主要來(lái)自④⑤的產(chǎn)熱 | |
C. | ②③、②⑤均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | ⑦⑧的活動(dòng)增強(qiáng),會(huì)引起③④⑤⑥的活動(dòng)相應(yīng)增強(qiáng) |
分析 1、人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制.人體通過(guò)調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來(lái)維持機(jī)體體溫的恒定.
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
3、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對(duì)恒定.
解答 解:A、由于該男子一直處于較低溫度下,所以其體溫調(diào)節(jié)中樞一直接受來(lái)自①的興奮,故一直處于較興奮狀態(tài),A正確;
B、安靜狀態(tài)下,機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自內(nèi)臟和骨骼肌,B正確;
C、皮膚血管和骨骼肌都屬于效應(yīng)器,下丘腦控制皮膚血管和骨骼肌收縮過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),C正確;
D、腎上腺分泌的腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)機(jī)體細(xì)胞代謝,但是并不能支配汗腺的分泌及皮膚血管的收縮(兩者受神經(jīng)支配),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合體溫調(diào)節(jié)圖示考查體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,要求學(xué)生理解體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程,考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 雜交方案 | 雜交結(jié)果 |
A組 | 紅花×紅花 | 紅花:白花=14:1 |
B組 | 紅花×白花 | 紅花:白花=7:1 |
C組 | 白花×白花 | 全為白花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 配子中的全部染色體 | B. | 體細(xì)胞中全部的非同源染色體 | ||
C. | 體細(xì)胞中的一半染色體 | D. | 來(lái)自父方或母方的全部染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 1 | D. | 6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 肺泡吞噬細(xì)胞吞噬入肺的顆粒物,屬于非特異性免疫 | |
B. | PM2.5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性 | |
C. | PM2.5超標(biāo)的空氣使過(guò)敏病人發(fā)病時(shí),T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長(zhǎng) | |
D. | 對(duì)于PM2.5過(guò)敏的病人而言,PM2.5可視為抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),自變量是光照強(qiáng)度 | |
B. | 探究溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),因變量是溫度 | |
C. | 探究C02對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),自變量是O2釋放量 | |
D. | 探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),因變量是CO2消耗量 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在傳統(tǒng)園藝中,可以利用嫁接、扦插等手段進(jìn)行果樹(shù)繁殖,它與植物組織培養(yǎng)相比較最明顯不足是( )
A.不能保持親本優(yōu)良性狀,容易發(fā)生變異 B.不可能大量繁殖無(wú)病毒植物
C.受到植物生長(zhǎng)季節(jié)、氣候等限制 D.技術(shù)要求簡(jiǎn)單、易操作
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下,分別培養(yǎng)下列生物,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,它們中仍能生存的是( )
A.乳酸菌 B.白菜 C.蘑菇 D.毛霉
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲〜丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲乙丙丁的名稱:甲 乙 丙 丁 。
(2)①過(guò)程是 ,需要的酶是 ;①過(guò)程與②過(guò)程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是:只有①發(fā)生了 。
(3)RNA共有 類,其中mRNA分子上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有 種,一種tRNA能
轉(zhuǎn)運(yùn)種 種氨基酸。某tRNA上的反密碼子為AUG,則它所攜帶的氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子為 。
(4)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是( )
A.T2噬菌體 B.煙草花葉病毒 C.線粒體 D.染色體
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