下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是( 。
A、在植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素等激素的合成受基因組控制;頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制
B、單側(cè)光條件下能影響胚芽鞘尖端橫向運(yùn)輸;生長素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光照及重力刺激無關(guān)
C、蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增加產(chǎn)量;草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性
考點(diǎn):生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況,植物激素的作用
專題:
分析:頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽優(yōu)先生長、側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象.這是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽處積累,導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度過高而抑制側(cè)芽的生長.
生長素的運(yùn)輸方式:橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸.
橫向運(yùn)輸一般受單側(cè)光(向光一側(cè)朝背光一側(cè))和重力(遠(yuǎn)地一側(cè)朝近地一側(cè))因素的影響;
極性運(yùn)輸:生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸.
解答: 解:A、在頂端優(yōu)勢(shì)中,頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽處積累,但是并不會(huì)抑制側(cè)芽生長素的合成,A錯(cuò)誤;
B、單側(cè)光條件下能影響胚芽鞘尖端的生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)橫向運(yùn)輸;生長素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光照及重力刺激無關(guān),B正確;
C、生長素能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),而乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟,C錯(cuò)誤;
D、生長素的極性運(yùn)輸與重力刺激無關(guān),但是在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行橫向運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生長素產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸?shù)确矫娴闹R(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,難度適中.考生要識(shí)記極性運(yùn)輸與重力無關(guān),而橫向運(yùn)輸與單側(cè)光和重力因素有關(guān);理解頂端優(yōu)勢(shì)的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物工程應(yīng)用實(shí)例中,以下說法錯(cuò)誤的是(  )
A、DNA連接酶能將具有末端堿基互補(bǔ)的2個(gè)DNA片段連接在一起
B、將目的基因?qū)肴~綠體DNA中,可以避免因花粉傳播而造成的基因污染
C、細(xì)胞克隆首先須保證分離出來的細(xì)胞是一個(gè)或多個(gè)分離的細(xì)胞
D、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞,須用不同的酶處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,關(guān)于“膜流”的敘述正確的是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流
B、大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C、膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D、膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某有機(jī)物加入某種酶后在0~80℃的環(huán)境中,有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖,依圖判斷,在0~80℃的環(huán)境中,酶的活性變化曲線(pH適宜)正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖列舉了幾種植物的育種方式,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、甲過程形成的c細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍
B、乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料
C、與雜交育種相比,丙方式能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D、通過丁方式,細(xì)胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會(huì)與分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的正確敘述是( 。
①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者          
②凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者
③植物都是生產(chǎn)者     
④動(dòng)物都是消費(fèi)者     
⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者.
A、②B、②③C、③④D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、抗體或者淋巴因子與抗原特異性結(jié)合后通常被吞噬細(xì)胞吞噬、分解
B、動(dòng)物激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解
D、唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃腔后逐漸失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)都以局部電流的形式傳導(dǎo)
B、激素和酶都具有高效性,在細(xì)胞外也能發(fā)揮作用
C、激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
D、血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄雞為ZZ,雌雞為ZW,缺少染色體Z會(huì)致死.環(huán)境的影響使一只ZW的小雞發(fā)育成能正常交配的公雞,該公雞與正常母雞交配后代性別為( 。
A、♀:♂=1:1
B、♀:♂=2:1
C、♀:♂=3:1
D、♀:♂=1:0

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同步練習(xí)冊(cè)答案