分析 1、所謂囊泡運輸調控機制,是指某些分子與物質不能直接穿過細胞膜,而是依賴圍繞在細胞膜周圍的囊泡傳遞運輸.典型實例:分泌蛋白的分泌過程,在核糖體上合成蛋白質(消化酶),然后依次經過內質網、高爾基體、細胞膜將蛋白質分泌到細胞外.該過程需要消耗能量.
2、組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜,此過程不需要任何信號的觸發(fā).
調節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細胞膜附近,當細胞受到細胞外信號刺激時,就會與細胞膜融合將內含物釋放到細胞外.
解答 解:(1)人體生命活動有序進行的根本原因是受基因調控的;羅思曼的研究從一個側面可以說明細胞內的各種生物膜之間能夠通過囊泡進行轉化.
(2)控制細胞傳輸系統不同方面的“三類基因”并非在所有細胞中都能得到表達,原因是在不同的細胞內基因進行選擇性表達,蛋白質的合成場所是核糖體.
(3)高爾基體在細胞內繁忙的囊泡運輸中起交通樞紐作用.
(4)組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜,此過程不需要任何信號的觸發(fā).細胞膜上受體蛋白的釋放屬于組成型分泌.調節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細胞膜附近,當細胞受到細胞外信號刺激時,就會與細胞膜融合將內含物釋放到細胞外.突觸小體對神經遞質的釋放屬于調節(jié)型分泌.可見,調節(jié)型分泌過程主要體現了細胞膜的控制物質進出、細胞間信息交流等功能.
故答案為:
(1)基因 信息傳遞
(2)基因的表達受時間和空間的影響 核糖體
(3)高爾基體
(4)調節(jié) 組成 控制物質進出、進行細胞間信息交流
點評 本題考查了囊泡運輸及膜的流動性,意解答此類題目的關鍵是理解囊泡運輸調控機制、分泌蛋白質的合成和分泌過程、細胞膜的組成成分和功能.重點把握運輸過程中經過的細胞結構.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種田鼠的不同個體之間通過生存斗爭實現了共同進化 | |
B. | 隨機掃取表層土取樣,可以調查土壤小動物類群的豐富度 | |
C. | 通過標志重捕法調查田鼠種群密度時,若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算值偏高 | |
D. | 農田棄耕后發(fā)生的演替為次生演替,最終形成森林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌都是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物 | |
B. | 采用射線處理的方法可誘發(fā)肺炎雙球菌的基因突變和染色體變異 | |
C. | 飲用水中的大腸桿菌可以與水進行物質交換 | |
D. | 藍藻的細胞分裂過程需要中心體的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統是信息、物質和能量的統一體 | |
B. | 信息、物質、能量都可能來源于無機環(huán)境 | |
C. | 信息與物質和能量一樣都是循環(huán)、流動的 | |
D. | 信息傳遞過程中伴隨著一定的物質轉化和能量的消耗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將兩個純種的親本黃色(Y)圓粒(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交,所得的F1的體細胞在有絲分裂的后期,基因的走向是( )
A.Y與R走向一極,y與r走向另一極
B.Y與r走向一極,y與R走向另一極
C.Y與y走向一極,R與r走向另一極
D.走向兩極的均為Y、y、R、r
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市四校聯考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是橫放的洋蔥根尖結構示意圖,A、B、C分別表示根尖上三個部位的細胞結構;圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關系圖.據圖回答下列問題:
(1)圖甲中,根尖中生長素從相對集中地分布部位轉運至 (A或B或C)細胞所示的部位.在細胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進行 運輸.圖乙中,D、E兩側生長素的濃度分別對應于圖丙中的 點.
(2)某同學為探究生長素類似物2,4﹣D對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4﹣D溶液,然后選擇插條,分組、編號,在蒸餾水及不同濃度的2,4﹣D溶液中浸泡枝條12小時,再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng),得到實驗結果如圖二所示.
①由圖一分析可知,對5號燒杯中的2,4﹣D溶液的操作還應 .
②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4﹣D溶液濃度的范圍是 mol/L,實驗結果 (能/不能)體現兩重性.
③進一步探究2,4﹣D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度,可將以上實驗稱為這個實驗的 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據圖示回答以下問題:
(1)______________段可表示一個完整的細胞周期。
(2)圖A表示細胞的有絲分裂過程,cd段表示細胞分裂_______期,染色體變化的主要特點是____,de段表示細胞分裂__________期。
(3)圖B表示的細胞分裂相當于圖A中_______段,分裂后形成的仔細保重含有染色體_____條。
(4)與圖C所示的細胞相比,圖B所示的細胞在圖A中de(或ij)段的顯著變化是_______。
(5)從圖A可以看出,經過有絲分裂產生的子細胞與母細胞具有相同數量的染色體,所以,細胞的有絲分裂對于生物______________________________________具有重要意義。
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