【題目】下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家的使用手段或技術(shù)顯著不同于其他的是

A．科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究

B．魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

C．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

D．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

【答案】C

【解析】科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究運(yùn)用到了同位素標(biāo)記法，魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水也運(yùn)用到了同位素標(biāo)記法，卡爾文探明二氧化碳中碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物碳的途徑中也用到了同位素標(biāo)記法，故A、B、D都運(yùn)用到了同位素標(biāo)記法。而恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所是利于了好氧型細(xì)菌和對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B. DNA和RNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細(xì)胞中均可作為儲(chǔ)能物質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表格是某同學(xué)對(duì)光合細(xì)菌和人體肝細(xì)胞比對(duì)情況，其中“●”表示“有”，而“〇”表示“無(wú)”．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該表格中正誤情況是（ ）

核膜

染色體（質(zhì)）

光合色素

核糖體

液泡

溶酶體

光合細(xì)菌

〇

●

●

〇

〇

●

肝細(xì)胞

●

●

〇

●

〇

●

A．光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤

B．光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤

C．光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤

D．光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物鏡移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物鏡移到視野正中央

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同

B．草履蟲(chóng)捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同

C．膜蛋白的種類(lèi)和數(shù)量越多，其功能就越復(fù)雜

D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類(lèi)囊體膜上被消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 與洋蔥內(nèi)表皮相比，用紫色外表皮更利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B. 移動(dòng)裝片觀察不同部位的細(xì)胞，質(zhì)壁分離的程度可能不同

C. 設(shè)計(jì)一系列濃度梯度的蔗糖溶液，可以估測(cè)細(xì)胞液的濃度

D. 將蔗糖溶液換成KNO3溶液，不加清水也一定能自動(dòng)復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙垂體提取液中有促進(jìn)雌蛙排卵的激素，該激素作用的器官是（ ）

A．甲狀腺 B．胰腺 C．卵巢 D．腎上腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分化、衰老、癌變、凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．分化的細(xì)胞中遺傳信息必定改變

B．衰老的細(xì)胞中酶的活性必定降低

C．癌變的細(xì)胞中原癌基因必定發(fā)生基因突變

D．凋亡的細(xì)胞中必定沒(méi)有新蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸過(guò)程中，氧的作用是（ ）

A．與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳

B．直接氧化有機(jī)物生成二氧化碳

C．與反應(yīng)中脫下的氫結(jié)合生成水

D．使丙酮酸徹底分解產(chǎn)生二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案