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下面是一肽鏈結構示意圖,回答有關問題.

(1)圖中的化合物叫
 
 
種氨基酸構成
(2)形成該物質時產生了
 
個水分子,該化學反應叫
 

(3)構成該物質的基本單位是
 
,寫出其結構通式
 
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:1、氨基酸種類的不同在于R基的不同.
2、分析題圖:圖示為化合物的結構簡式,其中②、④、⑥和⑧表示R基團;③、⑤、⑦是肽鍵(-CO-NH-),每條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基位于肽鏈兩端①①是氨基(-NH2),⑨是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)此化合物有三個肽鍵,是由4個氨基酸脫水縮合形成的,因此稱為四肽,氨基酸種類的不同在于R基的不同,②、④、⑥和⑧表示R基團,它們各不相同,故該化合物有四種氨基酸構成.
(2)形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合(或縮合).在該過程中,形成了3個肽鍵,脫去3個水分子.
(3)氨基酸是蛋白質的基本組成單位,其結構通式為
故答案為:
(1)四肽  4
(2)3  脫水縮合
(3)氨基酸 
點評:本題結合化合物的結構簡圖,考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,首先要求考生識記氨基酸的結構通式和氨基酸脫水縮合的概念,能準確判斷圖中各數字的名稱;還要求考生掌握氨基酸脫水縮合過程中的簡單計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察洋蔥鱗莖表皮的同一部位,依次選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野內所觀察到的細胞數目最少( 。
A、5×,10×
B、10×,100×
C、15×,40×
D、10×,40×

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP、ADP的說法中,錯誤的是(  )
A、ATP是細胞內的一種高能磷酸化合物,其化學性質不穩(wěn)定
B、植物細胞葉綠體中的ADP由葉綠體基質向類囊體膜方向運動
C、細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,是生物界的共性
D、ATP中的高能磷酸鍵水解時,釋放的能量可多達1161kJ/mol

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化.請分析回答:
 時刻0:00  3:00 6:00 9:00 12:0015:00  18:00 21:00 24:00
植物Ⅰ氣孔導度3835307 2 8 15 25 38
 植物Ⅱ氣孔導度 1 1 20 38 30 35 20 1 1
(注:氣孔導度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmol CO2?m-2?s-1,表示單位時間內進入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)據表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的差異主要是
 
;沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物
 
,此特性的形成是長期
 
的結果.
(2)影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外,還有
 
等(指出兩種).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種現象中,可以用如圖表示的是( 。
A、主動運輸時,運輸速率隨氧氣濃度的變化
B、酶量一定、底物充足時反應速率隨溫度的變化
C、儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化
D、酵母菌移至無氧環(huán)境后酒精的積累量隨時間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞或化合物的相關敘述,正確的是(  )
A、病毒由原核細胞構成的生物
B、藍細菌細胞內的遺傳主要是RNA而非DNA
C、內質網膜通過一定方式能轉變?yōu)楦郀柣w膜
D、構成胰島素的兩條肽鏈通過肽鍵連接在一起

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科目:高中生物 來源: 題型:

24、如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖.據圖判斷下列說法正確的是(  )
①該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體;
②該細胞中1與2,3與4為同源染色體;
③該細胞中有2個染色體組;
④該細胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3和4為常染色體.
A、只有1種說法正確
B、只有2種說法正確
C、只有3種說法正確
D、4種說法均正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內血紅蛋白的基本組成單位是(  )
A、纖維素B、核糖
C、氨基酸D、多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列幾種微生物的敘述中,正確的是( 。
①酵母菌   ②乳酸菌   ③自生固氮菌   ④藍藻   ⑤艾滋病病毒   ⑥噬菌體.
A、從組成成分上看,上述生物都含有蛋白質和DNA
B、從結構上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C、從分類上看,①②③是真細菌,⑤⑥是細菌病毒
D、從形態(tài)大小看,①>③>⑤

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