如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜
B、圖中m是指葉綠體的類囊體膜
C、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析題圖可知a是核膜、b是細(xì)胞器膜,c是細(xì)胞膜,d是葉綠體,e是線粒體,f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),g是來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡,h是高爾基體,I是來自高爾基體的囊泡.
解答: 解:A、由題圖可知,a是核膜、b是細(xì)胞器膜,c是細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、分析題圖可知,m 是光反應(yīng)的場所,因此為葉綠體的;類囊體膜,B正確;
C、p能線粒體中能合成ATP的膜,是線粒體內(nèi)膜,C正確;
D、f能合成性激素,性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),因此f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),h是高爾基體,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于生物膜系統(tǒng)的組成、不同生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的變化,其中復(fù)制的結(jié)果是( 。
A、DNA分子數(shù)增加了一倍,染色體數(shù)目不變
B、DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都增加一倍
C、DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍
D、DNA含量和染色體數(shù)都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測定玻璃罩內(nèi)CO2的含量,結(jié)果如圖,下列敘述正確的是( 。
A、0~15min期間植株釋放O2速率逐漸增強(qiáng)
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強(qiáng)
C、30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是植物停止了光合作用
D、若將兩植物置于同一密閉容器中,首先停止生長的是乙植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

用基因型為 Aa 的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、曲線Ⅱ的F3中 Aa基因型頻率為0.4
B、曲線Ⅲ的F2中 Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(
1
2
n+1
D、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的說法不正確的是( 。
A、人體內(nèi)紅細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的產(chǎn)物
B、細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變的結(jié)果
C、細(xì)胞呼吸的速率減慢、自由水含量上升、膜透性改變都是細(xì)胞衰老的特點(diǎn)
D、人的早期胚胎有尾,尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)的反應(yīng)是(  )
A、溫覺感受器興奮
B、腎上腺素分泌量增加
C、皮膚血管舒張
D、細(xì)胞內(nèi)酶的活性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )
①在觀察“葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,使用甲基綠可使人口腔上皮的線粒體呈綠色
②在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,必須使用層析液提取色素
③調(diào)查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時(shí)應(yīng)選擇有該遺傳病的家族
④用H218O澆灌植物一段時(shí)間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性
⑤用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有100%是有放射性的
⑥用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
⑦將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
⑧關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)操作中,如果培養(yǎng)液中酵母菌初始值不同,酵母菌種群的K值也不同,就可能得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
A、①②③⑦B、④⑤⑥⑧
C、③④⑤⑦D、②③④⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高溫環(huán)境中作業(yè)的工人,其正常生命調(diào)節(jié)活動(dòng)是( 。
A、細(xì)胞外液滲透壓下降,腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收
B、體內(nèi)失水過多,抗利尿激素分泌量增加
C、皮膚毛細(xì)血管舒張,人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量
D、只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、去極化過程中,大量鈉離子從①側(cè)到②側(cè)
B、反極化狀態(tài)時(shí),鈉離子濃度②比①高
C、復(fù)極化過程中,大量鉀離子從②側(cè)到①側(cè)
D、靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

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