下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是 …(　　)?

①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株　②植物用種子繁殖后代　③用煙草組織培養(yǎng)出了可育的完整植株?

A.①②　　　　　　　　　 B.①③

C.②③　　　　　　　　　 D.①②③?

 

B

 

本題考查細(xì)胞全能性的知識。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。其中①和③都是屬于由分化的細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)形成可育的植株，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。植物用種子繁殖后代，實(shí)際上就是由一個(gè)受精卵，通過細(xì)胞的增殖和分化發(fā)育成新個(gè)體，所以是由未經(jīng)分化的細(xì)胞（受精卵）發(fā)育成新個(gè)體的過程，因此不是細(xì)胞的全能性。?

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年福建省高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也能培養(yǎng)成可育的植株

②植物用種子進(jìn)行繁殖    ③用煙草的單個(gè)組織細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株

A．①②      B．①③        C．②③         D．①②③

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高三第二次質(zhì)量檢測生物卷 題型：選擇題

下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（    ）

①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也能培養(yǎng)成可育的植株   ②植物用種子進(jìn)行繁殖

③用煙草的單個(gè)組織細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株    ④雞蛋發(fā)育成小雞

A．①②      B．①③        C．②③         D．②④

 

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科目：高中生物 來源：2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是             (　  )

 ①用懸浮液培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株　 ②植物用種子進(jìn)行后代繁殖

    ③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)組織培育出可育的完整植株

 A. ①②      B. ①③      C. ②③      D.①②③

 

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科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型：選擇題

下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

①用胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株  ②植物用種子進(jìn)行繁殖

 ③煙草花藥離體培養(yǎng)得到了單倍體植株

A．①②          B．①③          C．②③         D．①②③

 

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型：選擇題

下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是  (    )

①用懸浮液培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株  ②植物用種子進(jìn)行繁殖  ③煙草花藥離體培養(yǎng)得到了單倍體植株

A．①②          B．①③          C．②③         D．①②③

 

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