圖中是下丘腦及其直接或間接支配有關腺體之間關系的示意圖(“+”表示促進，“-”表示抑制)，下列有關說法中，正確的是

[     ]

A．圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體
B．b的分泌物增多，會對a、c產生影響，這是一種反饋調節(jié)
C．a是直接分泌激素的腺體
D．c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖（“+”表示促進，“－”表示抑制），下列有關說法正確的是

A.圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體

B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

D.c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能

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科目：高中生物 來源：2015屆山西康杰中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，下列有關說法中正確的是（    ）

A．圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體

B．a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

C．某種b的分泌物與a的某種分泌物在生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用

D．c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省揚州市高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖（“＋”表示促進，“－”表示抑制），下列說法不正確的是

A．a可產生促甲狀腺激素促進b合成和分泌某激素

B．b與a兩者的分泌物在某些生理效應上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能

D．a、b、c中，c對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二第一學期學分認定測試生物（理）試卷 題型：選擇題

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，有關說法不正確的是

A．a產生的某種物質可促進生長發(fā)育

B．a與b兩者的分泌物在某些生理效應上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能

D．a、b、c中，c對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

 

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